专题05 标点符号（专项练习）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（全国通用）

专题05 标点符号 1. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　）　　　 A. 老师惊讶地问道：“你是什么时候进来的，王立辉同学？” B. 我们家乡的物产可丰富啦，例如粮食啊，棉花啊，各种水果啊，还有很多土特产！ C. 据说，列宁最爱听的一首俄罗斯民歌就是我们至今还经常唱的“三套车”。 D. “学知识是很重要的，”叔叔对我说，“但更重要的是学会做一个堂堂正正的人。” 2. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 詹姆斯 · 乔伊斯是现代派文学巨匠，他的创作“宣告了19世纪的末日”。 B. 我想知道古物收藏家是什么样的人？多半是些退役的上校。 C. “福娃妮妮”的造型创意来源于沙燕风筝，“燕”代表燕京（古代北京的称谓）。 D. 最后，老猎人发现了胎死腹中的小藏羚羊，他震颤了…… 3. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 他最要好的朋友，—— 一个房地产商——告诉他，眼下买房要慎重。 B. 大陆同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。 C. 昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 D. 有人认为：儿童天真烂漫，不可能发生心理异常。心理学家并不认同这种观点。 4. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 5G手机到底贵不贵，消费者说，尽管有优惠活动，但感觉手机还是有些贵。 B. 《现代汉语词典》对“脉脉”的释义是：“用眼神表达爱慕之意，如‘含情脉脉’。” C. 一副棉布套袖，我说不清到底联系着什么。联系着质朴、节俭？好像并不完全。 D. 老歌曲《你把我灌醉》《北京，北京》后来都被新歌手翻唱过。 5. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. “我们的社会没有训练家长怎样培育孩子，”他为此痛心疾首：“这或许是个悲剧。” B. 你是懦弱地等待，还是勇敢地应对呢？ C. 一年来，学校先后开设了《图书发行学概论》《图书发行企业管理》等课程。 D. 一个认真的作者总是要弄清楚，他所引用的事实材料是否可靠。 6. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 张华考上了大学，李涛进了公司，我的小说出版了：我们都有自己的生活。 B. 参加国庆献礼的影片《风暴》《中国机长》《我和我的祖国》等，将在各大城市放映。 C. 他也说过：“文学史稿编制太草率”，“挂漏滋多”的话。 D. 他不禁在心里想：啊，这儿的庄稼长得多神气！ 7. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B. 今天下午一、二组的同学打扫教室，三、四组的同学打扫清洁区。 C. “今年高考要保持水平的稳定，与去年难度持平。”专家表示。 D. 树缝里也漏着一两点路灯光。没精打采的。 8. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 由四部门督办的江苏淮安“2 · 22”特大侵犯著作权案告破。 B. 梁晋竹是清道光时人，他曾感叹当时的西湖醋鱼名不虚传。 C. 曾有一个朋友问我：“你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请只说一个。” D. 我默想着他写的一篇著名论文：《论《麦克白》中的敲门声》。 9. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 文天祥常拿“千年成败俱尘土，消得人间说丈夫”这句诗来勉励自己。 B. 尼采说艺术世界的构成源于两种精神：一是“梦”；一是“醉”。 C. 四项协议签署后，两岸大体上就完成了“三通”进程（通邮、通航、通商）。 D. 他希望广大作家沉潜到生活深处，冷静思考，与人民同心，与时代同行。 10. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 小张兴趣很广，唱歌啊，跳舞哇，打球呀，什么文体活动她都喜欢。 B. 王选把科技领域的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人。 C. 每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。” D. 是英雄造时势？还是时势造英雄？ 11. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 镜子旁边有一个告示：只有一个人能够限制你的发展：那个人就是你自己。 B. 读了拜伦的诗，就想到西班牙，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的。 C. 这里居然一下子冒出十多个人来，他们对我齐声喊道：“大叔，早上好。” D. 这三十年里，我数不清自己到底采访过多少人。一千？一万？我想肯定是有的！ 12. 下列各项中，标点符号使用不正确的一项是 （　） A. 我最近读了《惠崇〈春江晚景〉》这首诗，觉得诗中的意境十分优美。 B. 但他有时却有意采用繁笔，甚而至于借重“啰唆”。 C. 景阳冈上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉。二者必居其一。 D. “不，我不反悔！”他轻轻地、坚定地说。“哪怕像塞尔维特一样被他