基础卷-2022-2023学年七年级上册语文期末检测卷(北京专用)

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2022-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 853 KB
发布时间 2022-12-19
更新时间 2023-04-09
作者 学亦有道语文吧
品牌系列 -
审核时间 2022-12-05
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来源 学科网

内容正文:

( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校: ______________ 姓名: _____________ 班级: _______________ 考号: ______________________ ) 基础卷-2022-2023学年七年级上册语文期末检测卷(北京专用) 一、基础·运用(共12分) 北京某中学初一年级把大语文观念融入学生的课堂内外,即在生活中学习语文,提升语言运用能力。请完成下列各题。 阅读下面的一段文字,回答后面小题。 轻轻打开语文课本,美丽的四季向我们走来。春天里花团锦簇,美不胜收;夏季的雨热烈粗犷,万物争先恐后地成长;秋天的落叶中既有“断肠人”的秋思□秋风中还有“歌以咏志”的豪迈□冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱的水藻□同时,我们在美丽的自然中感悟到世间的真情。瘫痪的史铁生,在落叶纷纷中与母亲jué(  )别,把“好好儿活”的勇气,植入骨髓;解决散步时的分qí(  )中,彰显着中华民族尊老爱幼的美德;古人用他们的诗文雅兴,在大雪缤纷中让人喜出望外;泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福…… 1.下列选项中的加点字注音和字形全都正确的一项是( )。(2分) A.粗犷guăng    骨髓suí    决别    分岐 B.粗犷kuàng    骨髓suĭ    诀别    分歧 C.粗犷kuàng    骨髓suí    决别    分岐 D.粗犷guăng    骨髓suĭ    诀别    分歧 2.上文中的加点字的笔顺都正确的一项是( )。(2分) A.“万”的第二笔是横折钩     “母”的第三笔是横 B.“万”的第二笔是撇       “母”的第三笔是横 C.“万”的第二笔是横折钩     “母”的第三笔是点 D.“万”的第二笔是撇       “母”的第三笔是点 3.上文方框中填入标点正确的一项是( )。(2分) A.、   ,    ;       B.、    ,    。 C.,   ;    。       D.,    ;    ; 为庆祝祖国70年华诞,同学们各自表达对祖国的热爱之情,请完成后面小题。 【甲】中华民族要富起来,要站起来,要强起来,要建成一个强大而又使人可亲的社会主义现代化国家。这是新中国成立以来70年的奋斗历程及其光辉前景。这70年,是一个扭转乾坤的历史阶段,【乙】是一段为建成“强大而又使人可亲的社会主义现代化国家”而砥砺奋进。【丙】中国人民爱国主义的悠久传统,在全新历史条件下得到不断增强。中国人民要建设的“大强国”,应是习近平同志所要求的“重真情、尚大义”、【丁】使人可爱的社会主义现代化强国。 4.阅读上面的文字,对划线句表达不妥之处,修改不正确的一项是( )。(2分) A.甲句“富起来”与“站起来”对调位置。       B.乙句末尾加上“的辉煌历程”。 C.丙句把“增强”改为“提升”。 D.丁句把“可爱”改为“可亲”。 5.国庆佳节,同学自创一幅对联,请为他补全对联,最佳的一项是( )。(2分) 上联:祖国山 水秀          下联:中华人杰地 。 A.川    灵            B.川    广       C.清    广            D.清    灵 6.书法课上老师让同学们欣赏以二十四节气为题材的书法作品,下面是小茗同学对四幅书法作品的欣赏,其中分析不正确的一项是( )。(2分) A.隶书“夏至”二字,横长直短,敦厚大气。 B.楷书“大暑”二字,形体方正,笔画平直,匀称端庄。 C.篆书“霜降”二字,线条婉转通畅,古朴大方。 D.草书“清明”二字,笔画繁复,飘逸潇洒。 二、古诗文阅读(共17分) (一)默写。(共4分) 7.杨花落尽子规啼,________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 8.非淡泊无以明志,________________。(诸葛亮《诫子书》) 9.缺少思考的学习往往盲目,一味思考停止学习则常常陷入疑惑。这个意思用《〈论语〉十二章》中的句子表达即“

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