内容正文:
第五讲!气!候
课标解读
考点聚焦 课标要求
多变的天气
"#区分(天气)(气候)的概念!并能正确运用"
$#识别常用的天气符号!能看懂简单的天气图"
%#用实例说明人类活动对空气质量的影响"
气温与降水
的分布
"#阅读世界年平均和 " 月#: 月平均气温分布图!归纳世界气温分布特点"
$#阅读世界年降水量分布图!归纳世界降水分布特点"
%#运用气温#降水量资料!绘制气温曲线图和降水量柱状图!说出气温与降水量随时间的变化
特点"
世界的气候
"#运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布特点"
$#举例说明纬度位置#海陆分布#地形等因素对气候的影响"
%#举例说明气候对生产和生活的影响"
思维导图
核心考点
考点一!天气
"#天气和气候
%"&天气概念'指某个地方距离地表较近的大气
层在短时间内的具体状态"
%$&气候概念'指一个地方多年的大气平均状况"
%%&天气与气候的区别与联系"
天气 气候
区别 短时间内的!多变的 多年!稳定
联系 形成气候的基础 是天气的延伸和概括
举例 雨过天晴#彩霞满天 冬湿夏干#冬暖夏凉
!!%-&天气与人类活动"
!天气对人类活动的影响'天气对人们生产和生
%"
第五讲!气!候
活影响较大!不仅可以影响工农业生产及旅游等经济
活动!还可以影响人们的着装及出行等生活活动"
"人类对天气的影响'人类可以通过人工降水#
人工防冻等措施来改善局部地区天气"
$#看图识天气
%"&卫星云图的识别" 用绿色表示陆地!用蓝色
表示海洋!用白色表示云层!云层厚的地方一般为阴
雨区"
%$&常见的天气符号'
!! %#空气质量
%"&空气质量主要用污染指数来说明"
空气质量级别 污染指数 空气质量状况
一级 + 5*+ 优
二级 *" 5"++ 良
三级 "+" 5$++ 轻度污染
四级 $+" 5%++ 中度污染
五级 G%++ 重度污染
!!主要污染物'烟尘#有害气体#可吸入颗粒物"
%$&影响空气质量的因素"
!自然因素'气压的高低#风力大小等"
"人文因素'排放污染物#焚烧秸秆等"
%%&提高空气质量的方法"
!控制污染物的排放!并进行无害化处理"
"植树造林等改善空气质量"
考点二!气温
"#气温概述
%"&定义'空气的温度!简称气温"
%$&测量'百叶箱中的温度计!单位为摄氏度
%H&!一天中 $ 时#8 时#"- 时#$+ 时观测"
%%&气温的表示"
!日均温'把一天中四次测得的气温相加除以 -
所得"
"月均温'把一月中日均温相加除以当月的天数"
#年均温'把月均温相加除以 "$"
%-&气温的变化"
!日变化'一天中陆地最高气温出现在 "- 时%午
后两点&左右!最低气温出现在日出前后" 一天中气
温最高值与最低值之差称为气温日较差"
"年变化'一年中北半球陆地最高月平均气温在
: 月!最低月平均气温在 " 月%海洋推迟 " 个月!南半
球相反&!一年中月均温最高值与最低值之差称为气
温年较差"
%*&气温变化曲线图'会读#会绘制#会描述#会应
用!比如下面依次为热#温#寒带气温曲线图"
对气温的描述'一般来说!月平均气温高于 $+H
为高温!在 $+H 5"*H之间夏季为凉爽#冬季为温暖!
在 "*H 5:H之间为温和!在 :H 5+H之间为低温!
在 +H 53$+H之间为寒冷!低于3$+H为严寒"
$#影响气温的主要因素
纬度位置#海陆位置#地形和人类活动等"
%"&纬度位置'纬度位置是影响气温的最主要因
素" 由于各地获得的太阳光热不一样!使得气温从低
纬度地区%不能理解为赤道&向两极逐渐降低"
%$&海陆位置'同一纬度由于海陆热力性质不一
样!夏季陆地气温高于海洋!冬季相反"
%%&地形'同纬度地区!海拔越高!气温越低" 海
拔每上升 "++ 米!气温下降约 +#9H%+#9H'"++ 米&"
%-&人类活动'人类活动改变了大气的成分!从而
导致了全球气温的变化"
%#气温的分布
%"&等温线图及判读"
!气温的分布一般用等温线图来表示"
"等温线是指气温相同的各点的连线"
#在等温线图上!根据影响气候的因素!判断南
北半球%北半球南高北低!南半球北高南低&$判断冬
夏季节%同纬度地区如果海洋气温高于陆地为冬半
年!反之亦然&$判断海拔高低!同纬度地区陆地上低
温中心往往为山地或高原等海拔高的地方"
$陆地等温线凸出方向为太阳直射半球的方向"
%$&世界气温的分布规律"
!气温从低纬度向高纬度递减%影响因素'纬
度&" 最高气温并非在赤道上而在非洲撒哈拉沙漠!
所以不能说气温从赤道向两极降低"
&"
第五讲!气!候
"同纬度地带!等温线在海洋和陆地的弯曲程度
不一样!表明同纬度陆地和海洋气温不一样%影响因
素'海陆热力性质差异&"
#南半球等温线比北半球平直!主要是因为南半