内容正文:
第三讲!中国的自然资源
课标解读
考点聚焦 课标要求
中国的自然资源 举例说明非可再生资源和可再生资源的区别"
土地资源 运用资料!说出我国土地资源的主要特点!理解我国的土地国策"
水资源
"#运用资料说出我国水资源时空分布特点及其对于社会经济发展的影响"
$#结合实例说出我国跨流域调水的必要性"
思维导图
核心考点
考点一!南水北调工程
%"&东线工程'从长江下游的 抽引长
江水!主要利用京杭运河输送!北达 "
%$&中线工程'从 引水!沿线开挖渠
道!自流北上!北达 !缓解 的水资源
短缺问题"
%%&西线方案'把 的水引入黄河!缓解
的水资源短缺问题"
考点二!自然资源
%"&分类' 和 " 非
可再生资源包括煤#铁#石油等 资源$
包括土地#阳光#森林#水和水能等" 能源矿产
有 !等"
%$&特征' ! !但人均不足"
考点三!我国的土地资源
%"&现状'我国土地资源总量丰富# !
但 $ !! 的土地较
多! 不足"
%$&土地利用类型' 用地%耕地#林地#草
地等&# 用地%城市建设用地#交通用地等&#
土地%永久积雪和冰川#沙漠等&"
%%&分布'耕地和林地集中分布在
$草地主要分布在 $难
以利用土地主要分布在 的干旱#高寒区"
%-&合理利用每一寸土地"
!问题' #草场退化# #土
地污染等"
"基本国策'
"
#具体措施'保护耕地!改造低产田!合理开垦荒
地$禁止超载放牧及毁草开荒!建设人工草场$禁止乱
砍滥伐!大力造林!采育结合"
考点四!我国的水资源
%"&分布特点' " 空间上表现为
$时间上表现为 多# 少和年
际变化大"
%$&解决措施'
!兴建 工程!缓解水资源 分
布不均的问题!如 工程$
#&
第三讲!中国的自然资源
"
!解决我国水资源 分布不均
的问题!如 "
%%&保护水资源"
!防治水污染'减少农药#化肥的使用$污水达标
排放!少使用洗涤剂和清洁剂$
"节约用水'推广喷灌#滴灌技术$工业用水循环
使用!生活用水一水多用"
考点五%我国的海洋资源
"#海洋资源包括生物资源%鱼类&#矿产资源%石
油#天然气&#化学资源%海盐&"
$#我国海洋资源利用中的主要问题和对策
%"&主要问题'过度捕捞和近海石油污染!其中!
石油污染对海洋生物资源危害最大"
%$&对策'!禁止过度捕捞海洋生物资源$"防止
海洋污染"
典例解析
#例 "$根据我国南#北方水土资源比例表!下列
说法正确的是 %!!&
南方 北方
水资源所占比例%D& 8+ $+
耕地所占比例%D& -+ 9+
!!.#南方水少地多!!!/#北方水多地少
0#南方水多地少 1#北方水少地少
#解析$ 我国北方土地资源丰富!水资源不足"南
方水资源丰富!土地资源不足#
#答案$0
#例 $$ %中考&滨州'读 (我国土地利用类型
图)!完成下列问题"
%"&图中序号与其土地利用类型搭配正确的是
%!!&
.#
!
*旱地 /#"*草地
0#
#
*林地 1#$*水田
%$&我国土地资源对农业发展的有利方面表现在
%!!&
.#土地资源类型多样
/#人均耕地少
0#各类土地资源分布不均
1#山地多!平地少
#解析$ 第%"'题!结合图例读图可判断!!为水
田!"为旱地!#为林地!$为草地# 第%$'题!我国土
地资源类型多样!有利于因地制宜!对土地进行多样
化的开发利用#
#答案$%"&0!%$&.
#例 %$随着生活水平日益提高!人们的生活
方式也悄悄地发生了变化" 在城市!政府越来越
注重开辟绿色通道!发展公交" 越来越多上班
族#学生选择骑自行车或坐公交车出行" 这种行
为倡导了一种%双项选择& %!!&
.#时尚生活方式 /#复古生活方式
0#低碳生活方式 1#流行生活方式
#解析$ 课标要求(学习对生活有用的地理)(培
养学生应对人口$资源$环境与发展问题的初步能
力)# 本题考查学生对节约资源$保护环境的理解能
力!骑车或坐公交可以节约资源!是一种节能和低碳
环保的生活方式#
#答案$/0
#例 -$读下列材料和图!回答下列问题"
材料一%中国和美国的水资源对比表#
中国 美国
总量%立方米& $: +++ 亿 $; :++ 亿
人均占有量%立方米'人& $ *++ "- +++
总量居世界位次 第 9 位 第 - 位
人均占有量居世界位次 第 "$+ 位 第 *: 位
!!材料二%我国水资源分布图#
%"&海南岛在水资源分布上属于!!!!带"
%$&归纳我国水资源的空间分布特点"
!
$&
第三讲!中国的自然资源
%%&谈谈解决我国水资源空间分布不平衡的有效
办法"
!
%-&依据材料一!我国水资源总量比美国少!!
!!亿立方米!居世界第!!!!位!人均占有量更
比美国少!因此!每个公民在生活上要合理用水和
!!!!!