精品解析：四川省泸州市泸县四中2022-2023学年高二上学期期中生物试题

泸县四中2022-2023学年高二（上）半期考试 生物试题 一、选择题 1. 下列说法正确的是（ ） A. 植物和微生物也能对外界的刺激做出反应，属于反射活动 B. 某人眼球受到意外撞击，产生金星四溅的感觉是反射 C. 在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的 D. 一个完整的反射活动至少需要2个神经元完成 2. 下列有关叙述中正确是（ ） A. 内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B. O2、CO2、血红蛋白都是内环境组成成分 C. 血浆是内环境中最活跃的部分 D. 细胞质基质、线粒体基质是内环境的一部分 3. 下列有关神经系统的分级与人脑的高级功能的描述，错误的是（ ） A. 人脑的高级功能有语言、学习、记忆和情绪等 B. 维持身体平衡的中枢在小脑，维持生命的呼吸中枢在下丘脑 C. 患者若S区受损则不能说话，若H区受损则听不懂别人讲话 D. 一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢 4. 下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（ ） A. ④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同 B. ①和②均能够萌发形成幼苗 C. ③在生物体内主要以化合物形式存在 D. 点燃后产生CO2中的C只来自于种子的糖类 5. 某水稻种群中AA个体占30%，aa个体占10%，由于某种病害导致aa个体全部死亡，则病害发生前后该种群中a的基因频率分别为（　　） A. 40%、40% B. 60%、66.6% C. 40%、33.3% D. 40%、60% 6. 下列是促胰液素发现过程中的一些实验操作。有关叙述正确的是（ ） ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液； ②稀盐酸→静脉血液→“？”；③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液。 A. 该实验的现象可通过抽取血样来检测；②中“？”应为“胰腺不分泌胰液” B. ①与②对比说明胰腺分泌胰液是盐酸直接作用结果 C. ①与③之间的自变量是有无神经，两组对比说明胰腺分泌胰液是顽固的神经反射 D. 斯塔林和贝利斯设计了“小肠黏膜+稀盐酸+砂子→研磨→制成提取液→静脉”的实验方案 7. 如图所示，以长颈鹿的进化为例，说明达尔文的自然选择学说。以下说法不正确的是 A. 长颈鹿个体之间许多性状存在差异，如颈和前肢的长短不同 B. 生物产生后代的数量往往超过生存环境所能承受的数量而引起生存斗争 C. 颈和前肢长些的个体，在生存斗争中容易得到食物而生存并繁殖 D. 自然选择是定向的，使长颈鹿个体朝着符合人类需要的方向发展 8. 如图为甲状腺激素分泌调节示意图，图中TRH为促甲状腺激素释放激素。下列有关叙述不正确的是（ ） A. 血液中TH过量时会抑制TRH和TSH的分泌 B. TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素 C. 甲状腺功能减退时，血液中TSH水平会降低 D. TH对垂体的反馈抑制与TRH相互拮抗共同调节TSH分泌 9. 研究者为了研究甲状腺和甲状腺激素的功能，以小鼠为实验材料，对小鼠的处理见下表。 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 处理方法 切除甲状腺 手术但不切除甲状腺 X 生理盐水灌胃 时间 饲养14天 Y 1次/天，共14天 1次/天，共14天 在适宜的实验条件下饲养一段时间，每隔一定时间测定耗氧量，记录数据并统计分析。下列说法错误的是 A. 甲状腺激素能促进细胞代谢，因此可以通过测定耗氧量来研究其功能 B. 乙组是对照组，设置乙组的目的是排除手术的影响 C. 丙组中X的处理方法是用生理盐水配制的甲状腺激素溶液灌胃 D. 与丁组相比，丙组的促甲状腺激素浓度升高，甲状腺对碘的需求量增加 二、非选择题 10. 如图中的甲表示一个反射弧，乙图为神经纤维局部放大的示意图，丙图为图甲中结构②放大后的示意图。请据图回答： （1）图甲的____（填字母）是反射弧中的效应器，该结构由__________组成。 （2）乙图中，兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差而形成______，其在膜外的方向与兴奋传导方向______，动作电位的产生是由神经纤维上________内流形成的。 （3）图丙中神经递质与c上的______相结合，会引起c所在细胞__________。 （4）图丙中兴奋只能单向传递的原因是________________________。 11. 下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答下列问题。 （1）图中所示的是____免疫过程。 （2）图中c是____细胞，③过程中发挥作用的物质称为________。 （3）与e细胞发挥功能相适应细胞器有_______________。（写出三种） （4）图中能特异性识别抗原的细胞有_______。（填图中字母） （5）预