内容正文:
2019—2020学年度第一学期期末质量检测
七年级语文试卷
考试时间120分钟 试卷满分120分
一、积累与运用(满分20分)
1. 请将下面的文字(包括标点符号)抄写在方格中,要求正确、规范,工整。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
2. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的的一项是( )
A. 花苞(bāo ) 幅射(fú ) 烂漫(làn ) 一泄千里(xiè)
B 气概(gài) 高邈(miǎo)) 抽噎(yī) 惊慌失措(cuò )
C. 倜傥(tì) 脸颊(xiá) 应和(hè) 岂人忧天(qǐ)
D. 黄晕(yùn) 看护( kān ) 哺乳(rǔ) 漠不关心(mò )
3. 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
将一门技术掌握到__________绝非易事,但工匠精神的__________远不限于此。倘若没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有___________的卓越?没有物我两忘的_________,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有超然达观的人生信念。
A. 炉火纯青 内容 脱颖而出 境况 B. 融会贯通 内涵 脱颖而出 境界
C. 融会贯通 内容 出类拔萃 境况 D. 炉火纯青 内涵 出类拔萃 境界
4. 下列各项中分析正确的一项是( )
母爱是文学和音乐的永恒主题。文人以“母爱”为题,写出的文章便滋润蕴藉;乐师以“母爱”为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵。想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。
A. “永恒”“消沉”都是形容词。
B. “萌发”“漂泊”这两个词词性不同。
C. “想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。”这个句子的主干是“母亲找到家园”。
D. 语段中所用的修辞手法有比喻和排比。
文学常识与名著阅读。(6分)
5. 下列各项中表述有误的一项是( )
A. 《济南的冬天》的作者是老舍,主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。
B. 《白洋淀纪事》是孙犁创作的小说、散文的结集,主要表现的是抗日战争和解放战争时期。冀中、冀西地区人民的斗争和生活,代表篇目有《芦花荡》、《荷花淀》、《采蒲台的苇》、《山地回忆》。
C. 《湘行散记》是沈从文根据自己早年生活经历写的一部散文集,主要描绘了湘西生活,其中有名的篇目有《鸭窠围的夜》、《辰河小船上的水手》、《边城》等。
D. 鲁迅是伟大文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
6. 阅读下面语段,按要求作答。
这行者昂昂烈烈,挺着胸脯,把身子抖了一抖,却将那架鹰犬的毫毛,都收回身上,拽开大步,径走入门里,坐在南面当中。红孩儿当面跪下,朝上叩头道:“父王,孩儿拜揖。”行者道:“孩儿免礼。”
(1)该语段选自《_________________》,作者_________________。
(2)语段中“行者”假扮成谁的样子?结果又是如何被识破的呢?
7. 古诗文填空。
①自古逢秋悲寂寥, __________________ 。(刘禹锡《秋词》)
②__________________ ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
③__________________,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)
④《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:______________ ,_____________。
二、古诗文阅读(满分15分)
(一)古诗欣赏(3分)
8. 次北固山下
唐•王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
行军九日思长安故园
唐•岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
【注释】①“安史之乱”中长安被攻陷,岑参写作此诗时长安尚未收复。
关于这两首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A. 甲诗首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了诗人的漂泊羁旅之情。
B. 甲诗颈联不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。
C. 乙诗前两句写重阳节诗人遭遇战乱,但依然想要登高、饮酒的愉悦心境。
D. 甲乙两诗中都有对故乡的思念之情,但乙诗还寄托了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
(二)古文阅读(12分)
【甲】
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
曾子曰:“吾日三省吾