复习课件08 如何写好作文中的描写-2022-2023学年八年级语文上册期末复习知识梳理及典型题过关

如何写好作文中的描写 八年级上册语文期末复习 我们面对的生活，是多姿多彩的，生活中的人也是各具形色:有的刚正耿直;有的能言善辩;有的乐观豁达;有的多愁善感。生活中的事更是千奇百怪:有的令人刻骨铭心;有的令人匪夷莫测;有的令人欢呼雀跃。面对如此美丽的生活，我们该如何拿起手中的笔，把它们形象地呈现在人们面前，以触动人们的心灵，唤起人们的情感，昭示人生的真谛呢? 什么是叙述性语言？什么是描写？ 叙述：叙述就是将事情的前后经过记述下来。其基本特点是在于陈述“过程”。 描写：描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。 叙述：下午，放学后，我们正在教室上课。小明把我叫出去接了一个电话。 描写：“下午，放学后，我们正在教室上辅导课”改写为“夕阳西下，喧闹的操场已经渐渐平静了下来。我们班教室里依然灯火通明，只听见“沙沙”的写字声。” 描写的种类 1、从描写的角度分，可分为正面描写和侧面描写。 正面描写是指直接展现景物、环境的特点或通过描写人物的外貌、心理和行动来体现人物的个性特征。 侧面描写又叫间接描写，是从侧面的角度烘托人物形象、景物特征或相关事态。 青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 先写罗敷采桑的用具和她装束打扮的鲜艳夺目，而人物之美已从衣饰等的铺叙中映现出来。 接着诗人通过描摹路旁观者的种种神态动作，使罗敷的美貌得到了强烈而又极为鲜明、生动的烘托。 这样来塑造人物形象，比借助比喻等手段正面进行摹写显得更加富有情趣；而且由于加入了旁观者的反应，使作品的艺术容量也得到了增加。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 先抓住其“缥碧”的特点，正面写出了其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的，可以一眼见底，连那游来游去的游鱼，水底细小的石子，都可以一览无余。然后以侧面描写，勾勒江水急湍猛浪的动态美。 例：下列选项既有正面描写，又有侧面描写的是（ ） A、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 B、大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门 C、天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城 D、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 C 描写的种类 2、描写手法分白描和细描 白描，是指单用笔勾勒线条而不设色或渲染水墨来描绘景物或形象的一种中国绘画形式。 白描又叫粗笔勾勒也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字寥寥几笔勾勒人物形象。 特点就是不用浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻、大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简炼的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。 身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。——孔乙己 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 细描又叫工笔，就是使用大量生动、贴切的比喻，绚丽的文字，斑斓的色彩，进行浓笔涂沫，精雕细刻。 沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。《荷塘月色》 只见一群媳妇丫环围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条， 体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”——王熙凤 运用工笔描绘的技法，既求“形”似，又求“神”似，以“形”传“神”，形神兼备。这就是要抓住事物的特点来描绘，切不可平均使用笔墨。 描写的种类 3、描写对象分人物描写、环境描写、场面描写 人物的描写方法有： 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 A、抓住人物的外表特征描写，表现人物的品质和个性 人物的外表包括外貌（包括容貌、衣着等）、神情、体态等，往往反映人物的个性与内心活动。写人，常常要描写他的外貌。描写人物的外貌，要抓住最突出、