2021年湖北省高职院校单独招生文化素质(语文)考试大纲及样题

2021年湖北省高职院校单独考试招生文化素质（语文）考试大纲和样题 （武汉交通职业学院制） 一、考试性质 根据《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革指导意见》（教学[2013]3号）等文件的精神，2021年湖北省高职院校单独考试招生文化素质（语文）考试，面向已取得湖北省2021年普通高考报名资格且高考报名号第9-10位代码为80-89或99的中等职业教育毕业生的选拔性考试。 二、考试目标与能力要求 （一）考试目标 语文考试主要是为选拔已取得湖北省2021年普通高考报名资格且高考报名号第9-10位代码为80-89或99的中等职业教育毕业生的语文知识考试，全面衡量考生基本语言文化素质，彰显职业教育的特点，考查考生终身发展的潜力，选拔出真正适合我院高职教育的优秀考生。 （二）能力要求 以高中所学知识为基础，考核学生的综合素质以及思维与创新能力。主要测试识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、写作能力。 1.识记：指识别和记忆能力。要求能够识别和记忆语文基础知识、文化常识、文学常识和名句名篇。 2.理解：指领会能力。要求具备理解现代文、文言文中重要词语和句子的能力，能够领会日常交际语言中的意思表达、目的和意图。 3.分析综合：指分解剖析和归纳整合的能力。要求在阅读过程中，能够筛选并整合文中的信息；归纳内容要点，概括中心思想；分析作品的表现手法、修辞方法、语言特色。 4.鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说能力。要求能够对现代文进行鉴赏、分析、评价。 5.表达应用：指对语文知识和能力的运用。是以识记、理解和分析综合为基础，在写作方面的应用。 三、考试范围与内容 （一）基础知识 要求：准确判断现代汉语普通话的字音、字形是否正确；理解并正确运用词语；能够辨析病句、判断日常生活中的最佳表达；正确排列句序；了解常用的修辞方法，体会它们的表达效果；正确使用标点符号；正确选择名句名篇及其作者等。 （二）阅读理解 要求:能够筛选并整合文中信息；分析词、句、段在文中的含义和作用；概括段落大意和全文主旨，揭示写作意图；正确判断常见的修辞方法。能对阅读材料鉴别、鉴赏和评说。 （三）语言表达 要求：能写一般性的记叙文、议论文和说明文，能完成常见的应用文。准确把握题意，主旨明确，思想健康，感情真实；选材恰当、内容充实；力求有新意。语言通顺、准确，生动、得体；合理运用多种表达方式；书写规范，标点使用正确。 （四）考试形式与试卷结构 1．答卷方式：闭卷、笔试。考试时间约为60分钟。 2．试卷包括单项选择题、阅读理解题和写作题。满分80分，试卷结构如下： 题型 题量 小题分 分值 考试内容 单项选择题 9 3 27 语言基础、文学常识、语言表达 阅读理解题 4 3 12 现代文阅读 2 3 6 文言文阅读 写作题 1 35 35 书面表达 合计 16 80 文化素质（语文）样卷 （一）单项选择题（在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。每小题3分，共27分） 1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） A．结婚（jiē） 着落（zháo） 侦缉（jī） 深恶痛绝（wù）B．圣诞（dàn） 炽热（chì） 萦绕（yíng） 忧心忡忡（chōng） C．瞭望（liào） 歼灭（qiān） 娉婷（pīng） 前仆后继（fù）D．狭隘（ài） 麾下（kuī） 栈桥（zhàn） 锲而不舍（qiè） 2．下列词语书写完全正确的一项是（ ） A．分岐 选聘 断章取意 错综复杂 B．狡辩 暄嚷 慢不经心 鲜为人知 C．秘决 忌讳 节衣缩食 器宇轩昂 D．教诲 飘逸 锋芒毕露 巧妙绝伦 3.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项( ) A.小明将《论语》寻章摘句。截取了一段作为自己演讲的内容。 B.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。 C.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能，有了稳定的脱贫政策，农民脱贫的信心与日俱增。 D.辩论赛上。我方辩手引经据典，强词夺理。赢得了一片热烈的掌声。 4.请选出下列句子中没有语病的一项( ) A.各个时期“创美、立美、感美"的审美教育应该相互结合，目的指向培育和提高少年的审美趣味和审美能力，增强学生的审美观念。 B.每年有超过100颗以上的人造卫星发射升空。 C.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，是连接过去、现在、未来的桥梁。 D.创造科技术平，提高科技意识。 5.下列句子的排列顺序正确的一项是（ ） 正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。 。 。 。 。 ①对国家而言，英雄是国家的符号，