考点梳理与突破05 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融-2022-2023学年七年级历史上学期期中期末考点大串讲(部编版)

2022-12-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.42 MB
发布时间 2022-12-05
更新时间 2026-07-25
作者 徽风皖韵初中历史名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-12-05
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来源 学科网

内容正文:

考点梳理与突破05 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 (期末复习大串讲) ( 中国古代史概述 ) 中国古代史基本线索: 两条基本线索:封建专制主义中央集权制度的确立及强化、统一多民族国家的巩固和发展。 三种社会形态:原始社会、奴隶社会和封建社会。 两个民族大融合时期:三国两晋南北朝时期、五代辽宋夏金元时期。 四个结束分裂、实现统一的封建王朝: (1)秦朝:结束春秋战国分裂局面实现统一。 (2)西晋:结束三国分裂局面实现统一。 (3)隋朝:结束南北朝分裂局面实现统一。 (4)元朝:结束唐末以后分裂局面实现统一。 地方行政制度的演变:分封制—郡县制—行省制。 朝代歌:三皇五帝始 尧舜禹相传 夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴 两晋前后延 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 王朝至此完 ( 单元概述 ) (四)三国两晋南北朝时期:政权分立与民族融合 1、 单元概述 三国两晋南北朝时期政权分立、民族交融、文化多元。 三国两晋南北朝绝大部分时间都处于分裂割据状态,但在此期间,北方少数民族大量内迁,推动了民族交往、交流与交融;北方人民大量南迁,江南地区得到开发,经济发展迅速,农业技术也取得很大进步;科技文化领域更是成就璀璨。政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的显著时代特征。 三国两晋南北朝承上启下,从文化、经济、政治、民族关系等多方面,为隋唐盛世的出现创造了条件。 政治方面 东汉中后期,外戚宦官交替专权造成社会动荡,王朝走向衰败。三国鼎立的形成,使分裂的中国走向局部的统一,为西晋的统一奠定了基础。北魏孝文帝改革,促进北方各族的封建化。 经济方面 精耕细作的农业技术成熟;南北经济发展的差距缩小,江南经济有了较大发展并赶上北方;以北方黄河流域为中心农业经济格局开始改变。 思想文化方面 儒学面临严峻挑战同时取得新发展,科技文化取得辉煌成就,不少领域继续在世界上居领先地位。 民族关系 东汉末年以来,少数民族内迁,北人南迁,促进了各民族的交流与融合。 2、时空观念 继两汉之后,中国历史进入一个大分裂时期,期间也有过短暂的统一,也就是三国两晋南北朝时期(历史时期:三国、西晋、东晋、南北朝)。 1.分裂中的统一因素:魏晋南北朝时期,各民族之间的交融;南方经济的发展;科技文化的进步等都为统一局面的出现奠定了基础。 2、历史阶段特征:政权分立、民族交融。(分裂是这一时期的一大特点;民族融合成为这一历史时期的另一特征) 这一时期,我国封建社会由统一走向分裂,在分裂中孕育着统一的元素。统一是历史的主流。 3、单元线索: 一次改革 北魏孝文帝改革。 两条线索 政权分立和民族融合。 三个政权 魏、蜀、吴。 三大战役 官渡之战、赤壁之战、淝水之战。 四大人物 曹操、刘备、孙权、北魏孝文帝。 3、课标要求(第13--15课) 1. 通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义; 2. 通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。 4、知识体系 ( 考点解读 ) 考点1、三国鼎立 【2022】版课标·通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭、区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 (一)官渡之战和赤壁之战 1.官渡之战:200年,曹操和袁绍在官渡进行决战,曹军以少胜多,为以后统一北方打下基础。 2.赤壁之战:208年,曹军和孙刘联军在赤壁对峙,孙刘联军以少胜多,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 ★★比较官渡之战与赤壁之战 官渡之战 赤壁之战 时间 公元200年 公元208年 作战双方 袁绍与曹操 曹操与孙刘联军 战争特点 以少胜多 结果 曹操胜利 曹操失败 作用 为曹操统一北方奠定了基础。 为三国鼎立局面形成奠定了基础 启示 决定战争胜负的关键不仅看力量强弱,还要看战略战术是否得当; 不能骄傲轻敌,要适时出击,虚心接受好的建议等才能取胜。 ★★评价曹操: (1)曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。 (2)他广罗人才,统一了北方,结束了北方分裂割据的局面,有利于北方经济的恢复和发展,也为西晋的统一奠定了基础。他的这些做法符合人民的愿望,顺应历史的潮流。21cnjy.com (3)但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。如:杀华佗、孔融、杨修等,攻打陶謙时,杀男女数万口。 【名师点拨】历史上的人物是历史的真实,而文艺作品中的人物含有虚构的成分。 评价历史人物一定要客观公正,要一分为二地看待,要看他的主流,看他是否推动了社会历史的发展。 (二)三国鼎立 1.三国鼎立 国号 时间

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