第6课 工业化国家的社会变化 - 【这样教才高效】2022-2023学年九年级历史下册教学风格独特灵活自用课件（部编版）

请同学们准备好课本、学案和双色笔 精神饱满、坐姿端正 准备课前默写、提问 课前回顾 默写 第二次工业革命在生产力、社会生活方面分别有何影响？ 提问 1、第二次工业革命开展的政治前提什么？ 2、第二次工业革命开展的经济基础是什么？ 3、第二次工业革命开展的时间？ 4、第二次工业革命的主要成就有哪些？ 5、第二次工业革命领先国： 6、第二次工业革命新的能源：7、第二次工业革命新的机器： 8、第二次工业革命新的交通工具： 9、电力应用的影响： 10、新的交通工具的影响： 11、第二次工业革命最突出的特点？ 11、第二次工业革命的影响（生产力、生产关系、世界格局、社会发展、人们生活、社会问题）？ 12、第二次工业革命的启示？ 18世纪 19世纪 20世纪 17世纪 哈格里夫斯发明“珍妮机” 瓦特改进的蒸汽机成为主要动力来源 史蒂芬森设计的蒸汽机车 第一次工业革命把人类带入“蒸汽时代” 爱迪生 早期汽车 第二次工业革命把人类带入“电气时代” 工业革命带来生产力的巨大飞跃，人们既感受从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家社会发生了哪些变化？ 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化 工业化是指工业产值或收入在国民生产总值中比重不断上升的过程，以及工业就业人数在总就业人数中比重不断上升的过程。 工业发展是工业化的显著特征之一，但工业化并不能狭隘地仅仅理解为工业发展，它与农业现代化和服务业发展相辅相成。 工业化首先从英国开始，逐渐向欧洲其他地区和美国拓展，进而发展到世界其他地区。 名词解释 5 模块一：兴高采烈 社会进步 今天的任务 整体感知 模块二：垂头丧气 社会问题 模块三：举目远眺 认识反思 学以致用 中考真题 第6课 工业化国家的社会变化 模块一：兴高采烈 社会进步 Ⅰ人口增长 模块一：兴高采烈 社会进步 《工业化国家 的社会变化》 一、1、依据教材P23第1段，概括指出工业革命带来的社会进步表现之一。并指出出现此现象的根本原因。 表现1：人口增长 根本原因：生产力的发展 Ⅰ人口增长 模块一：兴高采烈 社会进步 《工业化国家 的社会变化》 一、2、依据材料和所学知识，分析归纳工业革命促进人口增长的原因有哪些？（6分） 1、工农业的发展，生活水平的提高； 2、医疗卫生条件的改善（出生率上升和死亡率下降）； 3、政局稳定； 材料：工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，人口增长出现了明显变化。在工业革命时期后的50年人口更是加速增长，几乎增长了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。 ——摘编自舒小昀著《欧洲的历史与文明》 Ⅰ人口增长 模块一：兴高采烈 社会进步 《工业化国家 的社会变化》 一、3、依据所学，分析人口增长会带来哪些影响？ 积极：带来大量劳动力，促进经济、社会的发展； 消极：就业、医疗、教育、粮食等问题出现。 1、概括马尔萨斯人口论观点（2分） 2、你怎样看待马尔萨斯人口论（4分） 3、可以用什么方法来抑制人口的增长？（2分） Ⅰ人口增长 模块一：兴高采烈 社会进步 《工业化国家 的社会变化》 一、4、依据教材P23“人物扫描”，回答以下问题： Ⅱ劳动力结构变化 模块一：兴高采烈 社会进步 《工业化国家 的社会变化》 表现二：劳动力结构变化。 二、1、依据教材P24第1段，概括指出工业革命带来的社会进步表现之二。并指出出现此现象的原因。 原因：工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大。 Ⅱ劳动力结构变化 模块一：兴高采烈 社会进步 《工业化国家 的社会变化》 二、2、依据图表分析工业革命后英国劳动力结构发生变化的表现之一。 表现1：农业人口减少，从事工业和服务业的人数增加 ——整理自[英]迪恩·科尔 《英国经济的增长》 ——18世纪中期至19世纪上半期，英国离开农村和农业的人口统计情况表 系列 3 1751-1780 1781-1790 1801-1810 1811-1820 1821-1830 75000 78000 138000 214000 267000 Ⅱ劳动力结构变化 模块一：兴高采烈 社会进步 《工业化国家 的社会变化》 二、2、依据教材P24第1段，指出工业革命后英国劳动力结构发生变化的表现之二。其有何作用？ 表现2 ：妇女成为工业劳动者 意义：为妇女社会地位的提高创造了条件 Ⅲ推广大众教育 模块一：兴高采烈 社会