17.2 电磁波及其传播(课件)-苏科版九年级物理下册同步教学精美课件

2022-12-05
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①因ppt使用的是高质量视频,故资源比较大(本ppt约120MB)。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中,不需另外下载。 ③本节ppt共56页、4个视频,可根据需要选择点播,比较方便。 ④本ppt使用PowerPoint制作,画面比例为 宽屏16:9, 建议使用PowerPoint播放。 ①演示实验——《沿绳传播的波》 ②演示实验——《真空传播电磁波》 ③演示实验——《电磁波的波长、频率与波速》 ④课堂总结——《电磁波及其传播》 致老师同学们 视频资源 清单 说明:部分视频来源于网络,版权归原作者所有,如涉及版权问题,请及时联系我们删除。 第十七章 江苏科学技术出版社 九年级下册 走进信息时代 电磁波与 现代通信 电磁波的发现使人类进入了无线通信时代, 无线电报、传真、广播以及电视等如雨后春笋般地涌现出来. 移动通信、卫星通信、光纤通信, 特别是数字技术与互联网的发展 使人类走进了信息时代, 实现了“跨越时空、漫游地球村”的梦想 电磁波谱 波的基本特征 二、电磁波及其传播 了解电磁波 3 1 导入新课 想一想 第2节 电磁波及其传播 上次课我们模拟制作了一个简易有线电报机传播信息,实际上的电报机存在许多缺点,例如操作繁琐,远距离连线不方便,不能及时进行双向交流。 有没有其他方法使信息在传播过程中操作简便、传播距离远、传播信息量大且能够双向交流? 导入新课 2 学习新课 水面振动 水波 ①水波的产生和传播 一、波的基本特征 在这里,水的振动在传播时形成了水波;传播的是凹凸相间的运动形态,水本身并没有一起传播. 1. 波的基本特征 用手推动弹簧的左端A后,弹簧就会形成疏密相间的波动形态,并向右B传播。 ②弹簧中的疏密波 1. 波的基本特征 一、波的基本特征 当手握绳端上下振动时,绳端带动相邻的质点上下振动,继而再带动更远一些的质点振动,这样绳端的上下振动就沿绳子传出去了。从整体上看,就是一些凹凸相间的波形。 ③观察绳波的形成和传播 机械振动在介质中传播,形成了机械波;机械波能够传播周期性的运动形态。 1. 波的基本特征 2. 波的基本特征 一、波的基本特征 波通过绳传播 我们可以用下面的物理量来描述波的基本特征。 ①振幅A 振动的幅度,它反映了振动的强弱。波源偏离平衡位置的最大距离,单位是m. 2. 描述波基本特征的物理量 ②周期T: 振动一次所需要的时间,单位是秒(s) ③频率f: 其数值等于每秒振动的次数,单位是赫兹(Hz). 频率与周期反映了振动的快慢。 周期与频率的关系: 波源振动一次 时,绳的波形 一、波的基本特征 ④波长λ: 波在一个周期内传播的距离,单位是米(m). ⑤波速v: 波传播的速度,简称波速,单位是米/秒(m/s). 波速、波长与频率、周期的关系是: 2. 描述波基本特征的物理量 一、波的基本特征 【例题1】如图为机械波某时刻的波形图,振动频率为5Hz,此波波长是______m,周期是________s。 根据波形图可知,经历2.5个周期波传波的距离为1.25m, 所以此波的波长是 λ=1.25m/2.5s=0.5m 振动频率为5Hz,根据周期与频率的关系 fT=1 则周期是 T= 1/f=1/ 5Hz =0.2s 0.2 0.5 2. 描述波基本特征的物理量 一、波的基本特征 1. 电磁波及其存在 从地球的表面到遥远的太空,到处都充满了电磁波,电磁波已成为现代人类生产、生活中不可缺少的伙伴和工具。 1864年,物理学家麦克斯韦在深入研究电磁现象的基础上,建立了电磁场理论,并预言了电磁波的存在。 詹姆斯·克拉克·麦克斯韦,英国物理学家、数学家。经典电动力学的创始人,统计物理学的奠基人之一。1831年6月13日生于英国苏格兰爱丁堡,1847年进入爱丁堡大学学习数学和物理,毕业于剑桥大学。1873年出版的《论电和磁》,也被尊为继牛顿《自然哲学的数学原理》之后的一部最重要的物理学经典。麦克斯韦被普遍认为是对物理学最有影响力的物理学家之一。没有电磁学就没有现代电工学,也就不可能有现代文明。 麦克斯韦 二、了解电磁波 电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场. 海因里希・鲁道夫・赫兹(1857年~1894年),德国物理学家,于1887年首先用实验证实了电磁波的存在,并于1888年发表了论文。他对电磁学有很大的贡献,故频率的国际单位制单位赫兹以他的名字命名。 ①电磁波 1. 电磁波及其存在 二、了解电磁波 赫兹和电磁波实验装置 ②验证电磁波的存在 1. 电磁波及其存在 二、了解电磁波 1. 打开收音机的开关,将调谐旋钮调到没有电台的位置并将音量放大. 2. 如图所示,取一节旧的干电池和一根导线,靠近收音机

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