内容正文:
专题01 空气和氧气
1.下列说法正确的是( )
A.空气的成分按质量计算,氧气约占21%
B.很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性
C.二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物
D.稀有气体通电能发出有色光,可以用于制造多种用途的电光源
2.下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是( )
A.NO2 B.CO2 C.SO2 D.可吸入颗粒物
3.空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是( )
A.炼钢过程用到的氧气 B.磁悬浮列车用到的氮气
C.用于生产氮肥的氨气 D.制作电光源的稀有气体
4.(2021重庆)氧气是人类活动的必需的物质之一,下列与氧气有关的实验装置图错误的是
A.制取B.干燥C.收集D.验满
5..下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是( )
A. 氧气能助燃,可作燃料
B. 红磷能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
C. 细铁丝在空气中可剧烈燃烧,火星四射
D. 氧气是一种化学性质比较活泼气体,在一定条件下可与多种物质发生化学反应
6.(2021江苏苏州)下列有关空气的说法正确的是
A.洁净的空气属于纯净物 B.工业分离液态空气时发生化学变化
C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质 D.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响
7.(2021四川)空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是
①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体
A.③④①② B.④③①② C.②①④③ D.①③②④
8.(2021江苏)空气是人类生产活动的重要资源。下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是
A.氧气无色无味可用于医疗急救吸氧
B.氮气化学性质不活泼,可用于制造硝酸
C.二氧化碳能与水反应,可用于制干冰
D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用于制航标灯
9.如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实验装置图,下列有关说法错误的是( )
A.可用木炭代替红磷进行实验
B.做该实验前,应检查装置的气密性
C.待装置冷却至室温后才能打开止水夹
D.若红磷不足,将导致测得氧气的含量小于五分之一
10.硫化氢(H2S)是一种密度比空气密度大的气体,实验室通常用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体。试回答:
(1)实验室制取硫化氢气体的化学方程式为______________________。
(2)根据装置图回答下列问题。
①制得硫化氢气体的发生装置可以选用___________(填序号)。该装置在实验室还可以用来制取氧气,写出用该装置制取氧气的化学方程式_____________________。
②若用C装置收集硫化氢气体,进气口应为__________(填“a”或“b”)。
11.氧气是一种重要的气体。小颖在试管中加入5mL5%过氧化氢溶液,再依次进行实验:①插入带有火星的木条;②加入少量二氧化锰;③插入带有火星的木条。
(1)当出现带有火星的木条________的现象时,说明试管中有大量氧气产生。
(2)实验产生氧气的化学方程式为__________,该反应属于________(填基本反应类型)。
12.(2021河北)根据图所示的实验回答问题。
(1)甲装置中仪器a的名称为_______;用该装置收集气体,气体应满足的条件是_______;实验时导管接近集气瓶底部的目的是_______。
(2)乙是铁丝在氧气中燃烧的实验。点燃铁丝下端的火柴,待_______时,将铁丝伸入集气瓶内。实验时瓶底有水,若集气瓶炸裂,操作上可能的错误是_______。
1.(2021四川绵阳)用图示装置粗略测量空气中氧气的含量,下列叙述错误的是( )
A.硫燃烧消耗集气瓶中的氧气
B.火焰熄灭后立即打开止水夹
C.进入瓶中的溶液容易吸收SO2
D.最终约有50 mL溶液进入集气瓶
2.(2021常州模拟)在图1所示装置中燃烧红磷来测定空气中的氧气含量,并用传感器记录集气瓶中压强随时间变化的情况,得图2所示数据。下列说法正确的是( )
A. a点处压强增大是因为少量空气进入
B. ab段压强减小的原因只有氧气被消耗
C. c点时打开了弹簧夹
D. d点集气瓶中的温度一定等于室温
3.下列探究实验能达到目的的是( )
A.探究温度对分子运动速率的影响,只将少量品红加入到热水中
B.探究三种金属的活动性强弱,只将Fe、Cu、Ag分别加入到稀盐酸中
C.探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂,比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢
D.探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同,将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中
4.甲、乙、丙三个实验