23《劝学》同步练习 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

23 《劝学》 阅读指导 《劝学》是一篇说理性散文，千百年来广为传诵。在《劝学》里，荀子主要论述了后天的学习对人的品性塑造具有重要意义。 课文节选的部分，围绕“学不可以已”的中心论点，着重论述学习的意义、作用和应持的态度。《劝学》在论述道理时巧妙运用了大量比喻，且多是生活中常见的事物，浅近贴切。通过这些比喻，作者把抽象的道理说得明白、具体、深入浅出。文中设喻的方式多种多样，灵活而富于变化，有时集中多个并列的比喻，从同一角度反复地说明事理；有时用多个相反的比喻，形成鲜明对比。诵读时，根据句子表达的意思安排好停顿，抑扬和谐的节奏有助于我们感知和领悟语句蕴含的鲜明意义，感受其强大的说服力。 一、基础知识 1．下列加点字注音正确的一组是（ ） A．槁暴(pù) 輮使(róu) 舟楫（jì） 舆马(yú) B．蛟龙(jiāo） 跬步(kuǐ) 骐骥（jì) 爪牙（zhǎo） C．镂金(lóu) 弩马（nǔ) 磨砺（lì） 洞穴(xué) D．枯槁（gǎo） 须臾（yǔ） 二螯 （áo） 自省（xǐng） 2．下列各组词语中，字形全部正确的一项是（ ) A.曝光 弓弩 坑坑洼洼 博学强志 B.竹镐 皎洁 呶呶不休 章显特色 C.蹂躏 舟楫 一曝十寒 渊远流长 D.砺志 路障 形容枯槁 心情浮燥 3. 从文言句式特点看，不同于其他三句的一句是（ ） A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.何陋之有 C..句读之不知，惑之不解 D.然而不王者，未之有也 4．下列句子中加点词语解释不正确的一项是（ ) A.木直中绳 中：符合。 B.而致千里 致：达到。 C.风雨兴焉 焉：“于之”的合音。 D.金就砺则利 就：副词。 5.下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是（ ） A、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 ——我曾经整日地思考，不如片刻所学的。 B、 不积跬步，无以至千里。 ——不积累半步一步的行程，就无法到达啊千里远的地方。 C、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 ——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行，就能知识明了，而且行动没有过错。 D、君子生非异也，善假于物也。 ——君子的本性同一般人并没有什么特别之处，不过是善于借助外物罢了。 6．下面有关《劝学》的说法，正确的一项是（ ) A.“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，“爪牙”在文中用的是它的比喻义。 B.白居易《忆江南》有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。 C.《劝学》是《荀子》里的第一篇。节选的第三段着重论述了学习应持的态度。 D.《劝学》的作者荀况，是春秋后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。 二、文本阅读训练 （一）阅读下面文段,完成1—5题。 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 1.下列句子中没有通假字的一项是( ） A.则知明而行无过矣. B.君子生非异也。 C.君子博学而日参省乎已。 D.虽有槁暴,不复挺者。 3.为下列各句加点词选出一个恰当的义项. (1)假舆马者,非利足也，而致千里( ） A.假如 B.假装 C.借助 ，利用 D.假的 （2)虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也( ） A欺凌,损害 B。晒 C.又猛又急的 D。暴躁 （3）驽马十驾,功在不舍。( ） A.量词；功劳,功勋 B.驾驶；工作，事情 C.马拉车一天所走的路程；成功，功效 D.量词；功能 （4）假舟揖者,非能水也，而绝江河。（ ） A.断，断绝 B.超越，超过 C.拒绝 D.横渡，横穿 3．下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A．声非加疾也 疾：迅速 B．而闻者彰 彰：清楚 C．假舆马者 假：借助 D．而绝江河 绝：横渡 4．下列各句中加点字与“假舟楫者，非能水也”中“水”的用法不相同的一项（ ）