学习与探究（早早读）-【一战成名】2022云南中考语文考前新方案中考总复习

第三部分综合性学习要点梳理 一、学习与探究[必考，46分] 云南8年考情一览表(2014-2021) 编者按：以下分析云南省卷近8年考情。 考点 频次 考情 劝说 4 2019.9、2017.8、2016.8、2014.8 结束语 2018.9 口语交际 谈看法 1 2017.9 赞美词 2015.8 材料内容概括与探究 6 2021.8、2020.8、2019.8、2018.8、2015.9、2014.9 综合运用 图表解读 2021.9、2020.9、2019.8、2018.8 活动策划与设计 1 2016.9 考情总结：近8年考查主题为热点新闻和校园活动。预测2022年会延续此趋势。暂未考查但2022年可能还会涉 及的考点有：1.口语交际（提建议、采访提问、颁奖词、开场白、邀请语、介绍语、辩论反驳等）；2.综合运用（仿写与 对联，拟写标题、广告词、宣传语等)。 (一)口语交际 考点 基本要求 答题格式 1.明确劝说对象的年龄、身份、职业、文化程度等，根据劝说对象选择合适的 语言进行劝说。 称呼+观点（委婉）+ 劝说 2.称呼得体，观点明确，内容有针对性，态度诚恳。 解决办法（或指出其 (8年4考) 3.注意劝说的技巧。①正面劝导，有礼有节；②委婉劝说，借例言理；③运用危害性/积极作用)+ 激将法，因势利导；④言之有“序”（即说话有合理的顺序），言之有“节”（即 鼓励或象征性的征询 简明)。 1.紧扣主题，总结举办活动的目的和意义。 结束语 2.要发出有感染力和号召力的呼吁（多用祈使句）。 称呼+意义+期望 (2018.9) 3.语言简洁，富有文采。 1.观点明确，言简意赅，紧密结合材料或生活。 谈看法 2.阐述理由，需要抓住问题本质，可以摆事实、讲道理。 (2017.9) 观点+充分的理由 3.注意根据具体场合，观，点表述要贴切到位。 1.概括赞美对象的特征（优点）。若是人，则组织语言概括人物形象；若是 物，则用简练的语言描绘其特征；若是风景，则描绘其景物特点。 2.紧抓对象的品质、特，点等表达赞美之情。若是人，要彰显人物的精神品 质，展示值得称颂的精神品质或值得钦佩的特点，表达钦佩或赞美之情；若 赞美词 称呼+钦佩、赞赏、喜 是物，要赞美其优，点及其带给人的感悟和思考，表达赞美之情；若是风景，要 (2015.8) 爱、激励性话语 概括其带给人的视觉体验和心灵感受，表达喜爱和赞美之情。 3.运用恰当的修辞手法，语言富有文采，注意字数限制等要求。此类题有的 是给材料的，那么还需要注意阅读材料，选取材料中需要赞美的关键点再进 行拟写。 一战成名·云南语文 141 续表 考 点 基本要求 答题格式 1.紧紧围绕所要解决的问题从不同角度提出解决方案，一般从国家、社会 学校、个人四个角度来讲。 提建议 2.要联系生活实际，力求能够切实地解决问题，希望他人怎么做一定要明确 分条整理建议 地表达出来，让人一目了然。 3.追求新点子、找到新方法、提出新建议、拟定新思路等。 采访提问 ,明确采访的目的或主题，要明确所采访的对象，采访的内容要具体。 称呼+问候语+采访 2.四个技巧：问得关键、问得自然、问得简明、问得合适。 目的+针对性 1.大笔写意，点明人物的事迹。 称呼+人物形象或事 颁奖词 2.纵深挖掘，彰显人物的精神品质。体现出人物的闪光，点、人格魅力等。 迹+优秀品质或精 3.综合表达，将人物事迹、精神品质以及对人物的赞美之情有机融合在一起 神+自己的赞美之情 4.言简义丰，自然流畅。 或见解 1.切合主题，内容集中，富有针对性。 称呼/问候语+活动 开场白 2.有现场感，可以给观众较为强烈的听力冲击，吸引观众注意力。 (节目)目的、原因、意 3.情感真挚，语言幽默。 义+导入语 1.审清情境，称谓恰当得体，表达要符合双方身份。 称呼+（问候语）自我 邀请语 2.把握重点（有时需要表明自己的身份），直奔主题。 介绍+活动要点（时 3.讲清邀请对方参加活动的要点（时间、地点、活动主题等）。 间、地点、活动主题)+ 4.注意语言一定要礼貌、简练、委婉。 发出邀请 1.介绍人物：①抓住人物的优，点，用生动准确的语言进行描述：②借助语言 文字对介绍对象进行准确的陈述与评价。 称呼+所介绍的内容 介绍语 2.介绍名著：①要写明作品名称、作者；②介绍作品主要内容，包括思想内 涵、人物形象、写作特色等方面：③介绍作品值得学习的地方或价值。 （人物、名著、景点… 3.介绍景点：①对当地的名胜要了解；②选取最具特色的自然景点或人文风 方法) 光作具体介绍，语言简洁、重点突出；③运用恰当的修辞手法。 1.明确观，点，有理有据。首先要融入自己的思考，确定自己的立场，是支持 正方还是支持反方；然后摆出具体事实，正面陈述，让对方心悦诚服。 亮出观点+说明