七年级上册古诗词曲默写及鉴赏梳理（早早读）-【一战成名】2022昆明中考语文考前新方案中考总复习

一战成名·昆明语文 住运河边的高邮，目睹宦官的种种恶行，写下此曲。 【参考译文】 喇叭和唢呐，曲子短小，声音响亮。官府的船来往 频繁乱如麻，全凭借你抬高声望和社会地位。军民听了 都又愁又怕。哪里会去辨别什么真和假？眼看着有的 人家倾家荡产，有的人家元气大伤，直到吹得水干了，鹅 也飞光了，家破人亡啊！ 【作者简介】 王磐（约１４７０—１５３０），字鸿渐，号西楼，高邮（今属 江苏）人，明代散曲家。他一生纵情山水诗画之间，没有 做过官。其散曲题材广泛，多为闲适之作，亦有同情人 民疾苦、讥讽时政的佳作。著有《王西楼乐府》。 七年级上册 ２９．观沧海（东汉末·曹操） ［２０１１昆明鉴赏］ 东临①碣（ｊｉé）石，以观沧海。 水何澹 獉 （ｄàｎ）澹 獉 ②，山岛竦峙 獉獉 （ｓǒｎｇｚｈì）③。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉④灿烂，若出其里。 幸甚至哉⑤，歌以咏志。 【注释精选】 ①临：到达，登上。 ②澹澹：水波荡漾的样子。 ③竦峙：耸立。竦、峙，都是耸立的意思。 ④星汉：银河。 ⑤幸甚至哉：幸运得很，好极了。幸，幸运。至，达到 极点。最后两句诗在《步出夏门行》各章末尾都 有，应为诗歌合乐时所加的套语，与正文内容没 有直接关系。 【思维导图】 观沧海 第一层（开头两句）：点题，观海地点 第二层（三～八句） 绘景（动静结合） 大海、洪波→动态 山岛、草木→{ 静态 第三层（接下来四句）：想象（虚实结合           ） 豪情 壮志 主旨：这首乐府诗通过写诗人登山所见，抒发了诗人一 统天下、建功立业的宏伟抱负。 【句子鉴赏】 （１）东临碣石，以观沧海。 炼字：“观”字统领全文，是诗的线索，下文由“观” 字展开，写登山所见。 作用：开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的 对象。这两句虽然没有直接写到人，但让人仿佛看到 了曹操登山望海时的那种勃勃英姿。 （２）水何澹澹，山岛竦峙。 表现手法：这两句诗是写从碣石山往下看大海的情 形。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。动静结 合，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 （３）树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 炼字：“涌”字生动地展现了大海波澜壮阔的气势。 表现手法：“树木”“百草”是静景，“洪波”是动景。 一静一动，显示了大海的惊人力量和宏伟气象，为下 文展开想象埋下了伏笔。 （４）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 表现手法：借助奇特的想象，表现大海吞吐日月星 辰的气概。虚实结合，两个“若”字，虚中有实，实中 有虚。 情感：表达了诗人开阔的胸怀和宏伟的抱负。 【创作背景】 汉献帝建安十二年（２０７）八月，曹操大破盘踞在北 方边塞地区的乌桓族及袁绍的残余势力，基本统一了北 方；九月，他在归途中经过碣石山，写下了这首诗。 【参考译文】 策马东来，登上碣石。我要饱览这大海的壮观。 海面浩渺，水波荡漾。突兀耸立的山岛，最先跃入 眼帘。 岛上的树木，一丛丛生长着，百草丰茂繁密。 大海在萧瑟秋风中，汹涌起伏着不尽的波澜。 太阳和月亮昼夜不停运转，都是大海吐纳的； 天上的银河，星光璀璨，它们也都出生于大海广阔 的胸间。 啊！今日我观赏大海，真是幸运得很，且让我引吭 高歌，倾吐宏伟的心愿。 【作者简介】 曹操（１５５—２２０），字孟德，沛国谯（ｑｉáｏ）县（今安徽 亳州）人，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略 解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短 歌行》等。其诗用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄 雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的苦难生活有所反映；散文 亦清峻整洁，开启并繁荣了建安文学，给后人留下了宝 贵的精神财富。 ３０．闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐·李白） ［２０２２重点预测］ 杨 獉 花①落尽子规②啼，闻道 獉 龙标③过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎 獉 西。 【注释精选】 ①杨花：柳絮。 ②子规：即布谷鸟，又称“杜鹃                                                                        ”。 ０２ 一战成名·昆明语文 ③龙标：指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州 县名来称呼一个人。 【思维导图】 闻王昌 龄左迁 龙标遥 有此寄 写景 杨花———飘忽不定 子规———{ }不如归去 点明时令→暮春渲染氛围→凄凉悲惋 叙事→友人———贬官龙标→离愁别绪 抒怀→明月———陪伴友人→同情、怀念、      关切 主旨：本诗通过对杨花、子规等暮春景物的描写，借景抒