精品解析：河北省张家口市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题

2022～32023学年度第一学期六年一贯制期中考试试卷 高二年级生物学科 一、单选题 1. 某科研小组拟培育一种名贵菊花的脱毒苗，其技术路线为“制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培”，下列相关叙述错误的是（ ） A. 取材部位应选择植物顶端分生区附近，因其分裂旺盛且病毒少 B. 外植体消毒常进行无菌水冲洗、酒精处理、消毒液处理等措施 C. 接种时，将外植体的1/3～1/2插入诱导愈伤组织的培养基中 D. “外植体接种→培养→移栽”的过程中不需要更换培养基 2. 下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程，下列相关叙述正确的是（ ） A. ①阶段体现了细胞的全能性 B. ②阶段只需生长素，而①阶段只需细胞分裂素 C. ①阶段细胞进行脱分化 D. 此兰花经花药培养所得植株为二倍体 3. 花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化，并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合，以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。下列相关叙述错误的是（　　） A. ①通常将植物细胞置于含纤维素酶和果胶酶的30%的蔗糖溶液中 B. 细胞融合成功的标志是再生出细胞壁，此时细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强 C. 可通过观察叶绿体的有无来初步筛选杂种细胞 D. 用此方法获得新品种的育种原理是染色体变异 4. 实验人员利用矮牵牛(二倍体，2n＝14)的红色花瓣细胞(液泡呈红色)与枸杞(四倍体，4n＝48)叶肉细 胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是（ ） A. 获得该杂种植株打破了生殖隔离，实现了远缘杂交育种 B. 可利用电融合法、离心法等方法诱导原生质体融合 C. 可利用光学显微镜观察，筛选出杂种原生质体 D. 若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目均为 62 条 5. 植物体细胞杂交育种的一个重要应用是将栽培品种与相关的野生资源作为亲本，经过原生质体融合、选择与再生，使栽培品种获得野生型的抗性特征。下列说法错误的是（ ） A. 若杂种植株可育并能稳定地遗传，就有可能形成农业上有用的新物种 B. 体细胞杂交可转移核染色体、细胞质 DNA，在一定程度上克服远缘杂交不亲和性 C. 可用电激、聚乙二醇或灭活的病毒来诱导原生质体的融合 D. 由二倍体亲本体细胞杂交可获得异源四倍体，与二倍体亲本回交，产生不育的三倍体 6. 实验小鼠皮肤细胞培养(非克隆培养)的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B. 乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶处理 C. 丙过程是原代培养 D. 丁过程直接将丙过程得到的细胞分瓶培养 7. 下列有关于细胞的叙述，错误的是（ ） A. 干细胞是具有分裂和分化能力的细胞 B. 造血干细胞可定向诱导分化成机体所有种类的细胞 C. 胚胎干细胞在饲养层细胞上培养能够维持不分化的状态 D. 移植胚胎干细胞可使退化的组织得以修复并恢复正常功能 8. 人乳头瘤病毒（HPV）是一种DNA病毒，可诱发细胞癌变。抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生。以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程如下图所示。下列叙述错误的是（　　） A. 在HAT培养基上存活的杂交瘤细胞既能无限增殖又可以分泌抗体 B. 单克隆抗体的特点是灵敏度高、特异性强，可以大量制备 C. 可用HPV衣壳蛋白检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞 D. 单克隆抗体制备过程涉及的生物学原理有细胞增殖和细胞膜的选择透过性 9. 如图为单克隆抗体制备过程示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. X细胞是从脾脏中提取的已免疫的 B淋巴细胞 B. Y细胞是杂交瘤细胞，通常取用培养 10代以内的细胞 C. 图中筛选过程至少两次且方法不同，最终保留抗体检测呈阳性的细胞 D. 图中能产生单克隆抗体的细胞在培养过程中不会出现接触抑制的现象 10. 2018年1月国际顶尖学术期刊《Cell》杂志报道，我国科学家以一只雌性猕猴胎儿成纤维细胞为核供体成功克隆两只猕猴，成为全球首例体细胞克隆灵长类动物。相关叙述错误的是（ ） A. 这项技术证明高度分化的动物体细胞具有全能性 B. 研究中需要使用成熟卵母细胞作为核移植的受体 C. 培育出的两只雌性猕猴的基因组成几乎完全相同 D. 克隆猕猴的成功为大量培育灵长类遗传病模型动物提供了可能 11. 下列有关哺乳动物受精作用的叙述，错误的是（ ） A. 刚刚排出的精子要在雌性动物生殖道内发生相应生理变化才能获得受精的能力 B. 精子需要释放多种酶才能溶解、穿