如何预防校园欺凌—— 主题班会课件

“校园欺凌” 预防校园欺凌 主题班会 “校园欺凌要不得” 主题提示 1、什么是校园欺凌？ 2、如何应对校园欺凌？ 校园欺凌的定义 发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌(暴力)。 肢体欺凌： 肢体欺凌包括推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式，这也是校园欺凌常见的案例！ 言语欺凌： 言语欺凌包括当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。 社交欺凌： 社交欺凌包括孤立、特意针对以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。 欺凌形式 肢体欺凌：推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式。 言语欺凌：当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。 社交欺凌：孤立、特意针对以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。 网络欺凌：在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。 请分析材料，总结校园欺凌的危害？ 经公安机关调查，张某某(女，13岁)与原同班同学徐某某(女，13岁)发生口角后，于2022年11月18日16时30分许，邀约原同校的邓某某(女，14岁)、贾某某(女，13岁)、王某某(女，15岁)、黄某某(男，14岁)、周某某(男，14岁)等5人，将放归宿假已出校]的徐某某带至北坝镇恒昌路一居民小区单元楼楼顶。随后，邓某某、贾某某、王某某3人对徐某某进行殴打，造成受害人脸部、头部、颈部红肿，鼻腔出血。期间，张某某使用手机对殴打过程进行拍摄，黄某某、周某某在一旁围观起哄。 请分析材料，总结校园欺凌的危害？ 2022年天津校园欺凌事件案例 2022年一中专学校内一名16岁的女生在校期间遭遇三女生反复轮流掌掴霸凌，导致女生精神失常。疑似被欺凌女生的父亲发文称女儿被“扇耳光、脱光衣服、脚踹胸部、甚至用筷子捅下体”。不仅如此，还让这名女生自己扇自己耳光，并将霸凌视频发给朋友，女生自己打自己耳光的对方还要能听到。 2022年4月2日颍上县古城镇校园欺凌事件！ 目前，公安机关已对涉暴的古城镇中心校七年级学生梁某某等12人依法作出处罚，其中对陈某(14周岁)处以行政拘留10日，其他11人因不满14周岁，依法不予处罚，已对其监护人进行训诫，责令其监护人严加管教。同时，古城镇中心校对梁某某等3名主要参与者给予留校察看处分，其他9名学生记过处分;并组织心理咨询师和家庭教育指导师对被殴打学生进行心理疏导。 影片结局分析： 魏莱被陈念失手推下楼梯，头部重创而死。小北为了陈念的未来，心甘情愿的伪造自己的犯罪动机和过程，伪装成城市里作案的强奸犯，强奸未遂失手杀人，为陈念顶罪。 陈念则去参加高考，并与小北一起在审讯时把这出顶罪的戏码心照不宣的演完。而早已把一切看透的警官郑易用自己的方式，最终让陈念选择认罪。 电影结局中，大家都认为是易遥害了顾森湘，所有的人都指责易遥，绝望的她想要通过自杀证明自己的清白，于凶手唐小米，被判了刑，受到了应有的惩罚。易遥的遭遇在警醒大众，校园暴力应适可而止。 校园霸凌的危害 1、欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 2、身心影响:恐惧、消沉抑郁、创伤后遗症、忧虑、胃痛、吸毒、酗酒、自残、自杀，自己也成为欺凌者，可能是校园枪击案的原因之一。 3、欺凌对欺凌者的身心健康同样有危害。欺凌行为可能造成欺凌者的骄横跋扈、恃强凌弱、敏感多疑等不良人格特点，出现固执、偏执、狭隘及易怒等倾向，而这种心理的不健全也会使欺凌者产生社会化障碍。 4、违反相关法律法规，毁掉自己的前途。 如何应对校园欺凌 1、寻求帮助： 不要害怕向外界寻求帮助的行为会造成更坏的结果，当自我能力无法解决被欺凌的事实，应该主动积极的将受到欺凌的事情向第三方进行求助，求助的渠道很多，常规的求助对象有父母、老师、学校、社会公益组织，执法机关等。 如何应对校园欺凌 2、保护自己： 被欺凌不需要懦弱，需要的正当合法并且有效的保护自己，逃避可以解决一时的问题，却解决不了后续的成长问题。 3、锻炼身体： 努力提高自己的身体素质，校园欺凌表象上的伤害大多来自肉体，锻炼身体以保证自己不会是被欺辱的对象，是一种行之有效的方法。 如何应对校园欺凌 4、团结同学： 他们在学校中的存在感很低，不容易得到关注，所以最容易成为被欺凌者。团结同学是指融于一个平等的圈子，而不是降低自己巴结别人。 如何应对校园欺凌 5、树立自信： 不要从自身找原因，不要将被欺凌当做命运，不要自卑。在行为上思想上强大自己，不去畏惧凌霸，但是也不要将强硬反抗作为唯一的手段。 如何应对校园欺凌 6、如果遭