内容正文:
2022贵州
道德与法治
第一部分 教材知识梳理
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第四单元
崇尚法治精神
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【考点高频词】自由、平等、公平、正义、法治、法律面前人人平等、法治与自由、正义行为、非正义行为
【中 考 热 词】纠正冤假错案、扫黑除恶、整治欠薪、教育公平、就业歧视、见义勇为、保障民生
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第七课
尊重自由平等
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知识点1 自由 平等
1. 自由的含义及作用。(P99~100)
(1)含义:指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(2)作用:能增强个人的幸福感,激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。
2. 如何正确理解自由?(自由的真谛)(P99~100)
(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。
(2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
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▲3. 法治与自由的关系。(P100)
法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范自由又保障自由。
(1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价。
(2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。
4. 我们应该怎样珍视自由?(P104)
(1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
(2)必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
5. 平等在法律意义上的具体表现。(P101)
(1)同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。(2021遵义7④)
6. 平等的重要性。(P101)
(1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。
(2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。
7. 法律面前人人平等的表现。(P102~103)
(1)权利与义务平等。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护, 违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
8. 我们应该如何践行平等?(P105~107)
(1)反对特权。平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。
(2)平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
(4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
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第八课
维护公平正义
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知识点2 公平 正义
1. 对公平的认识。(P109~110)
公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
公平有着丰富的内涵,包括:①权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;②规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束;③机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。(2021遵义7①)
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▲2. 公平的重要性。(P110)
(1)对个人:公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
(2)对社会:公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
▲3. 应如何去维护公平?(P115~116)
(1)个人维护公平。①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世;②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不” ,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。
(2)制度保障公平:①对立法而言:在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;②对司法而言:在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。
4. 正义的价值。(正义的重要性)(P111~113)
(1)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。
(2)正义是法治追求的基本价值