第13课大小写字母巧输入（教案）- 三年级上册信息技术 浙江摄影版

浙江摄影出版社信息技术三年级上第13课大小写字母巧输入 教学设计 课题 大小写字母巧输入 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 三年级 学习 目标 1.了解大写字母锁定键的作用；能够根据大写锁定状态灯来判断大小写字母输入状态。 2.学会用大写字母锁定键和Shift键切换大小写字母输入；学会用方向键和鼠标进行光标定位。 重点 学会用大写字母锁定键和Shift键切换大小写字母输入 难点 灵活运用不同的方法来输入大写字母。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 对比上面输入的内容，你发现了什么？有的同学发现内容相同，左边有的字母是大写的英文字母。那么大写字母应如何输入呢？今天我们就来学习大写字母的输入。 第一个字母是大写的, 怎么输入呢？ 不用愁，我给你介绍两个帮手吧！ 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态 讲授新课 —、认识大写字母锁定键 “大写字母锁定键” Caps Lock 在主键盘区。 按下Caps Lock键，键盘上的Caps Lock指示灯会亮起 键盘上的Caps Lock指示灯亮起时，就可以输入大写字母了。 键盘上的Caps Lock指示灯亮起时，再按一下灯灭，再输入就是小写了。 大写字母锁定键也就是键盘中的“Caps Lock 键相当于大小写字母输入切换的开关，专门为大小写字母切换而设计的。 试一试 在“写字板”中输入下面的单词： CPU ICT WTO CHINA CCTV cpu ict wto china cctv 二、巧用Shift键输入大写字母 Shift键能实现大小写字母的转换。 在Caps Lock指示灯熄灭时，按住Shift键不放，再按字母键，也能输入大写字母。 试一试 当Caps Lock指示灯亮的时候，按shift键不放，再按字母键a，出现什么结果？ 试一试 尝试利用Shift键，在“写字板”中输入下面的单词： CPU ICT WTO CHINA CCTV 试一试 在“写字板”中输入 Apple Apple round, Apple red. Apple juicy, Apple sweet. Apple Apple I love you. Apple sweet I love to eat! Apple round, Apple red. Apple juicy, Apple sweet. Apple Apple I love you. Apple sweet I love to eat! 温馨提示 Caps Lock 键和shift键都能输入大写字母，至于如何选择，全看个人习惯。不过如果是连续输入多个大写字母的时候就Caps Lock方便，而大小写混合着输入的则是shift键方便。 Apple Apple round, Apple red. Apple juicy, Apple sweet. Apple Apple I love you. Apple sweet I love to eat! Apple round, Apple red. Apple juicy, Apple sweet. Apple apple I love you. Apple sweet I love to eat! 输入时将Apple中的' A错写成小写a了。 把光标定位到那个字母，就可以修改了。 教你一招 在键盘的编辑键区中有四个光标定位键 轻松控制光标上、下、左、右的位置。 用鼠标也可以实现光标的快速定位。 试一试 利用光标定位，快速修改输入的字母 课堂练习 在“写字板”中输入下面的儿歌并保存，文件名格式 为：班级-学号-song,如 301—01-song。 通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享 学生小组间讨论，共同完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务。 通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。 通过老师演示学生动手操作，提高动手能力。小组交流、分享 学生小组间讨论，共同完成任务。 学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。 培养学生组间合作能力，并且炼动手能力 培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务 培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生组间合作能力，并且炼动手能力 培养学生动手操作能力，并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生组间合作能力，并且炼动手能力 培养学生独立完成练习的能力。 课