内容正文:
第一章 原子结构与性质
2019人教版选择性必修二
第一节 原子结构
人类认识原子的过程
第一课时 能层与能级 基态与激发态 原子光谱
核心素养发展目标
1.通过认识原子结构及核外电子排布,知道原子核外电子的能层、能级及电子排布规律,形成宏观辨识与微观探析的核心素养。
2.结合原子模型的演变过程,掌握原子核外电子排布的构造原理,形成证据推理与模型认知的核心素养。
道尔顿
近代原子学说
1913年
氢原子模型
1920年
玻尔
玻尔
构造原理
1869年
门捷列夫
元素周期律
19世纪初
马德龙
完整的构造原理
1936年
即从氢开始,随核电荷数递增,新增电子填入原子核外“壳层”的顺序,由此开启了用原子结构解释元素周期律的篇章。
5年后,玻尔的“壳层”落实为“能层”与“能级”,厘清了核外电子的可能状态,复杂的原子光谱得以诠释。
以原子光谱为事实依据
人类在认识自然的过程中,经历了无数的艰辛,正是因为有了无数的探索者,才使人类对事物的认识一步步地走向深入,也越来越接近事物的本质。
人类认识原子的过程
随着现代科学技术的发展,我们现在所学习的科学理论,还会随着人类对客观事物的认识而不断地深入和发展。
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依据核外电子的能量不同:
离核远近:近 远;能量高低:
1 2 3 4 5 6 7
K L M N O P Q
低
高
知识回顾
原子是由原子核和核外电子组成;核外电子是分层排布的;
电子层
能层
多电子原子核外电子的能量是不同的,核外电子按能量不同分成能层。
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认识能层
电子的能层由内向外排序,其序号、符号以及能容纳的最多电子数:第n层最多可容纳的电子数为2n2。
最外层电子数不超过8(K层为最外层时,电子数不超过2)
次外层电子数不超过18
倒数第三层电子数不超过32
能量规律:原子核外电子总是可能先排布在能量 的电子层上,然后由内向外依次排布在能量逐渐 的电子层。即:能层的高低顺序为
较低
升高
E(K)<E(L)<E(M)<E(N)<E(O)<E(P)<E(Q)
认识能层
多电子原子中,同一能层的电子,能量也可能不同
科学家据此进一步完善玻尔模型。
将所谓的“壳层”由“能层” 落实为“能层”中的“能级”。
认识能级
还可以把一个能层分为不同能级。
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能层与能级的关系
(1)任一能层的能级总是从s能级开始,而且能级数等于该能层序数,即第一能层只有1个能级(1s),第二能层有2个能级(2s和2p),依次类推。
(2)以s、p、d、f、.....排序的各能级可容纳的最多电子数依次为1、3、5、7......的2倍。
(3)能级符号前面用数字表示能层序数,英文字母相同的不同能级中所能容纳的最多电子数相同。例如,1s、2s、3s、4s......能级最多都只能容纳2个电子。
(4)能层或能级的能量特点如下:
单电子原子中:
E(ns) = E(np) = E(nd) = E(nf)
多电子原子中:
E(ns) < E(np) < E(nd) < E(nf)
能层与能级的关系
请填写下表,归纳各能级最多可容纳的电子数。
能层 K L M N
最多电子数
能级 1S 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f
最多电子数
认识能级
思考:第五能层最多可以容纳多少个电子?分别容纳在哪些能级中?各能级最多容纳多少个电子?
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s-2,p-6,d-10,f-14
2
2
6
2
6
10
2
6
10
14
2
8
18
32
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认识能层
电子的能层由内向外排序,其序号、符号以及能容纳的最多电子数:第n层最多可容纳的电子数为2n2。
最外层电子数不超过8(K层为最外层时,电子数不超过2)
次外层电子数不超过18
倒数第三层电子数不超过32
已知n为能层序数,下列有关认识正确的是( )
A.各能层含有的电子数为2n2
B.各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束
C.各能层含有的能级数为n-1
D.各能级最多容纳的电子数按s、p、d、f的顺序依次为1、3、5、7的2倍
各能层最多含有的电子数为2n2,A项错误;
各能层的能级都是从s能级开始,每个能层上的能级数与能层序数相等,并不是所有能层的能级都是从s能级开始到f能级结束,如第1、2、3能层,B项错误;各能层含有的能级数与其能层序数相等,C项错误;
各能级最多容纳的电子数按s、p、d、f的顺序依次为1、3、5、7的2倍,D项正确。
学以致用
D
注意:能层与能级的认识误区
(1)任何能层均含有s能级,但不是任何能层均含有s、p、d、f能级。
(2)能层就是电子层