精品解析：甘肃省兰州市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题

兰州一中2022-2023-1学期期中考试试题 高二生物 第Ⅰ卷选择题 1. 在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（　　） A. 血浆蛋白 B. 二氧化碳和氧 C. 胰蛋白酶 D. 氨基酸 2. 图为人体组织细胞与细胞外液之间发生物质交换的过程，下列叙述错误的是（ ） A. 甲、乙、丙分别代表血浆、组织液、淋巴液 B. 长期的营养不良会导致水分子运输速率②>① C. 与乙、丙相比，甲中含有较多的蛋白质 D. 组织细胞所处的内环境大多数是组织液 3. 如图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述错误的是（　　） A. 图中的②是神经元的细胞体 B. 图中的⑤是树突的末梢，可把信息传向其他神经元、肌肉或腺体 C. 图中信息的传导方向是③→②→④→⑤ D. 图中的⑥为髓鞘 4. 下列有关神经系统的基本结构的叙述，错误的是（ ） A. 大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 B. 脑神经和脊神经中均有支配内脏器官的神经 C. 外周神经系统不含有感觉神经和运动神经 D. 支配血管、内脏和腺体的运动神经属于自主神经系统 5. 下列各图中，箭头表示兴奋在神经元之间和（离体）神经纤维上的传导方向，其中错误的是（　　） A. B. C. D. 6. 下列对“望梅止渴”与“吃到梅子分泌唾液”的叙述，错误的是（　　） A. 听到别人讲“望梅止渴”的故事分泌唾液是人类特有的反射 B. “望梅止渴”是在“吃到梅子分泌唾液”的基础上形成的 C. 大脑皮层没有参与“望梅止渴”的反射活动 D. 两者均可使人体分泌唾液，但其反射弧是不完全相同 7. 如果左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么左腿会（ ） A. 针扎有感觉且能运动 B. 针扎无感觉但能运动 C. 针扎有感觉但不能运动 D. 针扎无感觉也不能运动 8. 现将一神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测得静息电位为a。给予该细胞一个适宜的刺激，测得动作电位的峰值为b。下列相关叙述正确的是（ ） A. 若适当降低溶液S中Na+浓度，则a绝对值变小，b绝对值变大 B. 若适当增加溶液S中Na+浓度，则a绝对值不变，b绝对值变小 C. 若适当降低溶液S中K+浓度，则a绝对值变大，b绝对值不变 D. 若适当增加溶液S中K+浓度，则a绝对值不变，b绝对值变大 9. 下列事例中，不能体现神经系统分级调节的生命现象是（ ） A. 成年人能有意识地控制排尿，但婴幼儿不能 B. 人脑言语区的S区受损，病人患运动性失语症 C. 强忍着疼痛，小明指尖被针刺时还伸手去摘野果 D. 观看美妙、难度极高的杂技表演时，小华屏住呼吸 10. 有一种生化毒气能强烈抑制人的乙酰胆碱酶的活性，使乙酰胆碱（一种兴奋型神经递质）不能分解成乙酸和胆碱。对这种生化毒气作用效果的分析，错误的是（ ） A. 可以保护突触不被乙酰胆碱酶破坏 B. 可以避免乙酰胆碱被及时分解 C. 能导致突触后膜持续兴奋 D. 人的中毒症状可能是全身肌肉持续收缩进而引起抽搐 11. 当你参加生物学考试专心答题时，参与工作的语言中枢主要有（ ） A. V区和S区 B. V区和W区 C. H区和W区 D. V区和H区 12. 下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（　　） A. 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B. 沃泰默实验中有一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 C. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 D. 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于挑战权威，大胆质疑探索与创新是成功的关键 13. 科研人员分别给三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素，下表所示的是注射相应激素一段时间后出现的生理反应。 注射的激素 生理反应 Ⅰ 出现低血糖症状，甚至昏迷 Ⅱ 蛋白质合成加快，软骨生长明显 Ⅲ 呼吸、心率加快，体内产热量增加 据此判断，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种激素的化学名称分别是（ ） A. 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 B. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 D. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 14. 肾上腺糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一种类固醇类激素，参与人体对环境、心理等伤害刺激做出的应激反应，能提高机体的适应力和抵抗力。如图为肾上腺糖皮质激素分泌的调节示意图，其中CRH和ACTH为相关腺体分泌的激素。下列分析正确的是（ ） 注：“+”表示促进，“–”表示抑制 A. 伤害性刺激使下丘脑分泌CRH增多的结构基础是反射弧 B. CRH随血液循环定向运输到垂体，以促进ACTH的分泌 C. 下丘脑和垂体细胞膜上均存在肾上腺糖皮质激素的相应受体 D. 下丘脑通过分泌CRH直接调控肾上腺糖皮质激素的分泌 15.