内容正文:
餐前餐后好帮手
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,
以提高文明素质和社会文明程度为目标,
以“厉行勤俭节约、反对餐饮浪费”为主题,
营造和谐文明的用餐文化,崇尚俭以养德、俭以养性、俭以养身的理念,
把珍惜粮食、勤俭节约变成自觉行动。
目录
CONTENTS
1
活动目标
基本过程
2
活动延伸
3
本课小结
4
活动目标
活动目标
让学生学会布置餐桌和分发餐具
培养学生良好的餐桌礼仪习惯,
以及为他人服务的优良品质核心要素
小帮手不怕累,吃饭前做准备,小围裙身上系
一
小围裙
准备活动
二
餐具
擦桌子抹布
图书
基本过程
过程
一
系围裙
检查手是否洗干净
洗手后擦桌子
分发餐具
过程
二
小朋友的
步骤
1.“今天我是小帮手,得先把手洗干净了”
2.整理好餐桌和凳子
3.对桌面进行清洁--擦桌子
4.监督其他小朋友洗手
5.小帮手检查其他小朋友的手是否洗干净
6.分发餐具,先发碗,再发盘子、最后发筷子
活动延伸
制作进度表
二
进行小组比赛
老师进行评分
按速度和质量进行
用时最少的组获胜
70%
58%
83%
25%
活动延伸
一
活动延伸
二
饭前准备
43%
开始吃饭
80%
饭后收拾
65%
本课小结
文明餐桌
1、爱惜粮食,杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是我们高尚人格的体现。
2、保持良好的就餐秩序,排队就餐。整齐有序的队伍俨然成为学校餐厅里的一道亮丽风景线。
3、自觉回收餐具。吃完饭后把餐具顺带到餐具回收处,减轻了餐厅人员的工作负担
4、大家吃饭时都自觉保持桌面卫生,吃晚饭后都随手把赃物带走。
6、大家都不在随地乱扔餐巾线或者食物残渣。为他人创造清洁舒适的环境。
7、为了自己的财产安全,也为了他人的方便,请不要用书包或其他物品占座。
8、不随地吐痰,不在餐厅内吸烟喝酒。
一
通过一系列的活动,学生不仅知道了从小要节约粮食,
文明用餐,还从中学会了许多做人的道理。
一
文明生活,可以从衣食住行开始;
勤俭节约,可以从身边小事做起。
一
谢谢观赏
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