精品解析：陕西省咸阳市礼泉县2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

礼泉县2022～2023学年度第一学期中期学科素养评价 高一历史 注意事项： 1.本试题共6页，满分100分，时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 商朝甲骨文中有卜问天雨、卜禾（谷熟之意）的记载，如“帝令雨足年”。还有商王亲自从事农作的记载，如“王黍于南”等。这些卜辞说明商朝（ ） A. 百姓的生产生活富足 B. 大量水利工程的开凿 C. 农业重要经济活动 D. 铁制农具和牛耕出现 2. 西周时期，远在黑龙江流域的肃慎成了周的属国；周文王的伯父太伯、仲雍与当地人结合，形成兼有商、周和当地特点的吴文化，吴和越又开发了东南地区；而秦人和西戎诸族共同开发了西北地区。这反映出，西周时期（ ） A. 南北方联系逐渐增强 B. 统一多民族的封建国家已建立 C. 民族融合与交流加快 D. 多元一体的文明格局正式形成 3. 春秋战国时期，形成了几个具有明显特征的货币体系及其对应的流通区域：黄河中游诸国流通“布币”，东方齐国流通“刀币”，南方楚国流通蚁鼻钱。这反映了春秋战国时期（ ） A. 中原各国经济相对发达 B. 货币流通推动城市发展 C. 商品经济得到一定发展 D. 实物交换已经逐步消失 4. 秦始皇兵马俑二号俑坑（参图）建筑布阵复杂，兵种齐全，军阵壮观，体现出整体、宏大之美。这主要基于秦朝 A. 实行军功爵制 B. 中央集权制度的确立 C. 重塑技艺高超 D. 经济的发展财力雄厚 5. 秦汉之际，虽然有过焚书举动和挟书的禁令，但思想家一直没有停止过思索，他们依然在政治压力下活跃并奋发有为。其结果是（ ） A. 首创大一统国家理论 B. 黄老学说成为治国思想 C. 秦代政制遭到了否定 D. 儒学成为主流意识形态 6. 汉承秦制，中央行政制度仍设三公九卿制。西汉时，尚书令是少府的属官；东汉光武帝时，尚书令成为尚书台长官，尚书台负责辅佐皇帝处理国家大事，出现“虽置三公，事归台阁”的局面。这说明东汉（ ） A. 行政中枢权力转移加强了皇权 B. 君权与相权矛盾不可调和 C. 皇帝的权力受到尚书台监督节制 D. 中央集权得到进一步强化 7. 史载：“魏初功臣，姓皆复重奇僻。孝文太和中，变胡俗，始改之。（北齐人）魏收作《魏书》，已尽用新姓，不用旧姓。”这反映出（ ） A. 曹魏制度影响深远 B. 孝文帝改革被北齐否定 C. 北朝风俗变换频繁 D. 民族交融成果得到肯定 8. 公元661年，唐高宗发布敕令，针对蕃舶货物，朝廷委托岭南道将蕃舶货物先行收购，收购完毕再“任百姓交易”。这表明唐朝 A. 民间对外贸易有所发展 B. 经济重心开始逐渐南移 C. 贡赐贸易占据主导地位 D. 对外贸易处于优势地位 9. 唐中和元年（881年），僖宗诏令允许藩镇“墨敕除官﹐以赏功勋”。中和三年（883年）七月，宰相郑畋迫于凤翔节度使李昌言等人的压力，不得不“引疾去位”，僖宗也只好同意。这表明唐后期（ ） A. 中央集权大为削弱 B. 藩镇操纵中枢决策 C. 皇帝已经成为傀儡 D. 三省六部制度瓦解 10. 据统计,西汉210年间有宰相45人,而唐代290年间则有370位宰相,多出西汉七八倍。且唐代三省权力的总和,还不如一个汉朝的宰相。相较于西汉,唐代 A. 外朝宰相的权力被削弱 B. 中央政府的工作效率提高 C. 封建统治基础得到扩大 D. 皇帝加强了对朝政的控制 11. 傅奕（555—639年）认为，佛教僧徒“不忠不孝，削发而揖君亲；游手游食，易服以逃租赋”“于百姓无补，于国家有害”，主张废除佛教。这说明，傅奕反佛出发点是（ ） A. 揭露佛教欺骗宣传 B. 宣扬儒家伦理道德 C. 减轻百姓沉重负担 D. 维护社会秩序稳定 12. 杜甫被称为“诗圣”，他前期的诗歌反映出唐朝开元盛世时的繁荣局面，后期诗歌苍凉悲壮描绘了安史之乱后唐朝由盛转衰的历程。据此可知，唐诗（ ） A. 体现了三教合一的特点 B. 主要源自日常生产劳动 C. 是一定社会生活的反映 D. 得益于科举制度的成熟 13. 宋朝初期，转运使专门掌管各地财赋的转运。至977年，宋太宗尽除节度使所辖支郡，“天下物宜，民间利病，惟转运使得以周知，令更互赴阙，延见询问”。转运使职能的扩大（ ） A. 提升了行政效能 B. 埋下了割据隐患 C.