第5课 工业革命与工厂制度——2022-2023学年高二历史统编版同步备课资料包（选择性必修二）

第二单元 生产工具与劳作方式 古代的生产工具与劳作 01 工业革命与工厂制度 02 现代科技进步与人类社会发展 03 课程标准：通过本单元的学习，了解劳动在社会生产中的作用，以及历史上劳动工具和主要劳作方式的变化；认识大机器生产、工厂制度、人工智能技术等对人类劳作方式及生活方式的影响；理解劳动人民对历史的推动作用，以及生产方式的变革给人类社会带来的革命性意义。 第5课 工业革命与工厂制度 甘肃省酒泉中学 秦雅 4 机器大生产与工厂制 1 工业革命后生活方式的变化 2 课程标准：认识大机器生产、工厂制度等对人类劳作方式及生活方式的影响；理解生产方式变革对人类社会发展所具有的革命性意义。 5 机器大生产与工厂制 从历史学角度看，我们把改变人们生存方式、生存状态；生产方式，生产状态；生活方式，生活状态的质的巨变的过程称为革命。 “工业革命”这个词有三层含义：首先它指工具改良和非生物动力在生产中的运用；其次它指劳动组织、工业结构及整个经济活动方式的演变；最后，它指由此产生的社会变化，指社会整体变革的过程。也就是说，“工业革命”是指一个历史时期，这个时期导致工业化社会的诞生。 ——钱乘旦《第一个 工业化社会》 1 政治前提 “光荣革命”后，逐步确立君主立宪政体；国内政局稳定 2 资本与资源 农业资本主义的迅速发展提供充裕农产品 殖民扩张进行资本原始积累，获得廉价原料 3 劳动力 圈地运使大批农民被迫离开土地，成为靠出卖劳动力为生的雇佣劳动者 4 市场 农业资本主义的发展提供国内市场 殖民扩张获得广阔的海外市场 一、英国率先进行工业革命 5 科技 手工工场发展水平较高,生产日趋专门化，工人的生产技术日益纯熟。 17世纪中期,英国已成为欧洲科学技术中心之一,科学家关心社会需求。 二、工业革命：从手工操作转向大机器生产（生产方式） 珍妮纺纱机，工业革命开始 1765年 瓦特蒸汽机开始应用于棉纺织工厂 1785年 汽船、火车问世，人类进入“蒸汽时代” 19世纪初 19世纪中期 英国机器制造业实现了机械化 19世纪中后期 第二次工业革命，人类进入“电气时代” 机器大工业，是指以机器和机器体系从事社会化大规模生产的工业。它有两大基本特征： 一是建立在高度的科学技术基础之上，并随着科学技术的进步不断更新自己的技术基础； 二是高度的社会化大生产，表现为生产资料的使用、生产工艺过程和产品的市场实现过程的社会化程度日益提高。 思考1：工业革命对生产力的发展带来了怎样的影响？ 自然力的征服，机器的采用，化学在工业和农业中的应用，轮船的行驶、铁路的通行，电报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的大量人口——过去哪一个世纪料想到在社会劳动里蕴藏有这样的生产力呢？ ——（德）马克思、（德）恩格斯《共产党宣言》， 《马克思恩格斯文集》第二卷 蒸汽动力的使用，工厂制度的推广，新交通工具的出现，劳动力的大量增加，都使得工业革命极大的促进了生产力的发展。 三、工厂出现：从零碎分散走向集中专业（劳作方式） 手工作坊 中世纪 分散的手工工场 14世纪 集中的手工工场，在一定程度上实现了生产专业化 工业革命前 英国阿克莱特开办近代第一家水力纺纱厂 1771年 美国惠特尼率先使用通用部件，普及生产机械化 1798年 倒班制 保证机器昼夜运行 严格的规章制度 强化纪律意识，迫使工人服从管理 生产流水线 各生产环节协同劳作，保证生产效率与产品质量 原料 统一供应、合理调配 四、工厂制度逐渐形成 思考2：工厂制度对工业生产起到了怎样的作用？ 分工使同样的劳动者得以完成远超从前的工作量，其原因有三：第一个特定环节的工人技能得到提升；免除了在不同类型工作之间来回转换耗损的时间；大量精简劳动的机械的发明，使一个人能胜任多人的工作。 ——据亚当·斯密《国富论》整理 亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的10年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了2/3。到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。 ——《美国创新史》 推动了机器的大规模普及； 生产组织形式和管理形式的巨变，催生了近代企业管理制度； 分工明确，管理科学，便于集中管理工人，挖掘了工人的劳动潜质，有利于提高生产效率，创造更大的生产力。 洋务派主张自强求富，创办了江南制造总局、福州船政局等近代企业，采用机器大生产，引进了西方工厂制度。 19世纪中后期 19世纪末20世纪初 张謇、范旭东等一批民族资本家主张实业救国，开办工厂，并借鉴