第四单元期末滚动过关检测-【期末考前示范卷】2021-2022学年五年级上册语文（部编版）

参考答案 (部分答案不唯一) 第一单元期未滚动过关检测 2.示例：(1)大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的五、1，C2.心地善良、舍已为人勤劳善良心灵手巧 5.A 一、1.矮婆婆匣糕饼2.箩框缠兰浸 当：可是不答应，又怕他派兵来进攻。 3.牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月唐林杰七月初七七夕 (二)1.湖水斯碎永不磨灭曲线灰苍苍一地 3.米亭亩浇韵 (2)廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利 人们乞取智巧，追求幸福的美好心愿 2.示例：金灿灿黑乎乎海平面上缓缓升起了一个金灿灿的太阳。 二、1.D2.B3.A4.D5.B6.A7.A 益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到南相如门上 六、示例：①跺了跺脚②织女胆大包天，居然敢留在人间不回来，我一定 3。八国联军骨酪西洋楼大水法的遗址一个民族的屈辱和疼痛 三、1.示例：(1)昆明气候温和，四季如春。(2)妈妈用温和的目光看着我。 清罪 要把她抓回天庭，严厉惩罚③带领天兵天将，闯进牛郎家里，要抓织 4.玉石纹理依旧华美：欧式的曲线依旧精致：罗马石柱依旧贵族。 (3)他虽然成绩很好，但从不骄做自满。(4)我为班级取得的荣誉面 (3)街上车辆很多.来不馅.热闹极了 女。两个孩子跑过来，死死地抓住妈妈的衣裳。王母娘娘狠狠一推， 5.“哭泣的圆明园“更好一些。因为“哭泣的圆明园”将圆明园拟人化 感到骄做 3.(1)老人调整搭石。(2)秦王让赵王回去。(3)猎豹是陆地上跑 两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽着织女 生动形象地写出了她的伤心与难过 2.示例：白色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌 得最快的动物。(4)平原地底下挖了很多地道。 七、（一）1，示例：风云变幻云淡风轻狂风大作北风呼啸瓢泼大雨 七、习作指导：首先，要注意文体格式，是书信体，要按书信格式来写。其 生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不 四、山，廉颊蔺相如和好事情发展完璧归赵渑池会面负荆请 狂风暴雨 次，要抓住重点，确定从哪些方面来介绍家乡。可以选取家乡具有特 寻常了。 罪勇敢机智不畏强暴国家利益勇于改过 2.(1)心理描写(2)神态描写语言描写(3)动作描写 色的自然风茶、物产来介绍，也可以讲讲家乡出过的名人，还可以写写 四、.郭沫若清田独图清晨瞭望图黄昏低飞图 2.摆搭石走搭石默默无闻无私奉献一心为他人着想 3.含、念、扶、领，赶，走。好处：通过这一系列的动作描写，表现了他们 家乡的民风、民俗，总之要写出家乡的特色。写的时候要注意层次，按 2.种花生收花生尝花生议花生议花生人要做有用的人，不 3.猎豹向下俯冲火箭光 的悲伤，生动形象地体现出人们对海力布的感激和怀念。 顺序写清楚。信的结尾，可以写欢迎亲咸朋友来家乡做客，也可以表 要做只讲体面，而对别人没有好处的人借物喻人 4.粉碎敌人的“扫荡”顽强斗志无穷无尽的智慧 4.C5.舍己为人，心地善良、有爱心、有勇气。6.C 达自己对家乡的赞美与热爱之情。 3,珍珠鸟对“我”的亲近、信任和依恋动物和人和谐相处、互相信任 五、一日难再晨岁月不待人白了少年头空悲切不弃功于寸阴 期中阶段性达标测评 的美好境界 从来急光阴迫只争朝夕 (二)1，示例：东拼西凑东奔西走东张西望 六、（一）1.B2.比喻走搭石的声膏轻快的音乐协调有序 2.法海和尚本来就已支撑不住，如今再添了个白娘子，更敌不过了。 一、1.盼附箩筐懒惰俯冲爱慕销毁负荆请罪 4.居高声白远非是藉秋风 2.(1)B(2)B(3)D(4)B(5)C(6)B(7)D(8)C 五、示例：讲文明，守公德，加强个人修养勤动脑，善倾听，培养良好的学 3.A4.(1)√(2)× 3.(1)×(2)、/(3)X 4.白娘子的传说表达了人们对封建思想的抗争和追求美好爱情、期盼 3.(1)七夕今宵看碧霄(2)一日难再晨岁月不待人 习习惯讲卫生，重清洁，保护校园环境 (二)L.这不是闲事，难道要容许这些天然的树木被人们践踏吗？ 美好生活，热爱自由的美好情怀。 (3)白了少年头(4)居高声自远(5)一万年太久 六、（一）1.虽然可是 2.比尔想告诚自己不要多管闲事，但比尔又反驳自已：这不是闲事，这 些天然的树木不容许人们践路。C 5.示例：《梁山伯与祝英台》《孟姜女牛郎织女》， (6)清水田站着钓鱼嵌在玻璃框里田的大小镜厘清田 2.花生桃子石榴苹果朴实无华、默默奉献 独钓 3.A 八、习作指导：缩写故事应注意以下几点：1.缩写之前，要把文章多读几 3.让“我们”做一个有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处 (7)死去元知万事空但悲不见九州同暖风熏得游人醉直把杭 4.我只是想亲眼看看到底是谁如此粗俗地破坏了树木，结果意外地发 遍，读懂内容，抓住要点：2.根据文章的主要内容，想清楚哪些