内容正文:
(2)十年的风雨人生路,使他成熟了许多
(二)
四、1不能。“爱戴”与“爱抚”都表示爱,但意思不同。“爱戴”的意思是敬
3.(1)生疏(2)明亮(3)硬邦邦(4)端端正正
二、1.D2.A3.C4.B5.C6.D7.B
1.炊烟犬吹人家寻不见
爱并拥护,用于晚辈对长辈,或者群众对领袖等。“爱抚”是将爱抚
六、1.陆续2.继续3.连续4.僻静5.宁静6.肃静
三、1,小杨树喧闹起来
2.桥溪碧桃花碧桃花
慰的意思。
七、1.傻笑2.冷笑3.唯笑4.狞笑
2.示例:早上来学校忘了带雨伞,这下要怎么回家呢
3.断桥挡住了溪水,溪水回流,溪水之上几片碧桃花的花瓣随水漂流
读了
八、1.讨论2.讲解3.低语
3.(1)当时心情非常愉悦
(=)
2在六年的小学牛活中我利男课余时阿开多的书。最近,我从课外书
九、B
(2)示例:能吃到香喷喷的饭菜躲到空调房里吹冷风
1.利用化学能发电利用重力势能发电利用热能发电
中知道了色哈滨流记©的作者是箱桶,鲁迅的放乡是浙江绍兴心
十、1.老人2.礼炮3.士
四、1,各种各样的事物和成长中的“我们”万物迅速生长的季节生机
2.效率很低大量热能被浪费污染严重
提高
十-D
与活力
3.举例子利用人体重力势能进行发电的形式
达量的通过课外阅读,我增长了@写作水平。
十二、身骨望头脑筹威风流星
2.想穿新雨衣穿上新雨衣
4.因为人体每天都在活动,活动过程中所产生的能量也就一直存在。
五、1.雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝知识丰富
(1)一望无际(2)示例:怒气冲冲生机勃勃
五、示例:①十年来,家庭所拥有的家用电器的变化
5.示例:节能N次方,地球更健康。
2.鞭爆烟雾孤寂
(3)技高一筹大步流星
②十年来,家庭人员选择的代步工具的变化。
七、略
3.(1)B(2)A(3)D(4)C
十三、1.青碧翠
我的家乡就像一辆高速列车,带着家乡的人们飞速驶向富裕。
第七单元期末滚动过关检测
六、1.示例:忆文学巨匠,听大师教海。
2.时间长面积大程度深
六、(一)
一、1.微谱普陶逃健健
2.示例:(1)邀请三位老师当评委,班长作为主持人,宣布活动开始
期末专项训练(二)句子
1,夏天里万物成长飞快
2.(1)sàn示例:零散(2)shāna示例:米汤
(2)各小组推荐代表上台发言,可以选择的话题有:①我所了解的鲁
一、示例:1.好客的主人端上一大盘香喷喷的手抓羊肉。
2.(1)√(2)√(4)
(3)xian示例:鲜有(4)hang示例:行为
迅先生:②我最喜欢的鲁迅先生的文章,并说出喜欢的原因:③鲁迅
2.天安门广场迅速地汇集了来自四面八方的群众队伍
3.C
3.(1)栩栩如生(2)天籁之音(3)无穷无尽(4)不可开交
作品中给我留下最深的印象的人物或情节。(3)主持人根据评委老
3.海边的沙地种着一大片碧绿的西瓜。
4.示例:田里的水稻,上周才刚刚抽穗,一周不见,稻穗已经弯成了
二、1.DAC2.D3.B4.C5.C6.B
师的意见宣布结果。(4)请语文老师对本次活动作总结。
4.高大伟岸坚不可摧
镰刀」
三、l.×2.×3.√4.×
七、(一)
二、.小虫在赶路。
(二)
四、.一会儿,(伯牙)又想到流水,锺子期说:“弹得真好呀,就像那流水
1.人物外貌从上到下
2,心情融成欢呼
示例:1.(1)海甄是什么样的生物
样浩荡
2.勇敢机智灵活狡猾
3.倒影反映经历和记忆
(2)海蜇是如何未卜先知的?
2.贝多芬没有回答,他问育姑娘,她是否爱听,他再给她弹一首。
3.“我”:当时家景还好的少爷。闰土:在“我”家做忙月的一个贫苦
4.C
2.根据莲叶的白净原理,可以发明自洁材料
3.根据伯牙和锺子期的传说,人们把真正了解自己的人叫知音
农民的儿子
三、1.剩下的药和绷带也被伯父给了他
(三)
五、1.巍巍乎若太山精湛高超
4.A
2.敌人的机抢把福刷营长打中了
1.不可以把家里人的帮助当成是理所当然的,更要学会感恩
2.唐《斗牛图》用锦缎作画囊,用玉作画轴
(二)
3.这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
2.①“我”过生日时,“我”为母亲买了件羊绒衫
3.重要内容思考或查找资料想法和感受
1.CB
4.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,怎么能不令人惊叹呢
②父亲节,“我”握着父亲的手祝他节日快乐
六、甲骨文求书大篆
2.认知程度态度
5,示例:玉带似的内金水河上有一座像彩虹一样的石桥,
3.A
、(一)
3.示例:他是一个伟大的战士,与黑暗作不解的斗争,他用笔支起了中
6.示例:炉子里的火还在呻吟着,食具静静地躺在搁板上闪闪发亮
4,示例:我想对当年的启蒙老师表达感恩之情。方老师,是您当年的
1.(1)月光下茅屋里的一切朦胧而安静(2)月光的柔美
国人的脊梁
四、示例:1.温馨的港湾心灵的归宿沙漠中的绿