内容正文:
陕西省西安市蓝田县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题
一、选择题
1. 下列各项中,都属于生物的一组是( )
A. 钟乳石和石狮子 B. 新冠病毒和爬山虎
C. 智能防疫机器人和枯枝败叶 D. 煮熟的鱼和冬眠的蛇
2. 下表中有关生物特征的叙述及其实例,对应不正确的是( )
选项
生物特征
实例
A
生物的生活需要营养
螳螂捕蝉,黄雀在后
B
生物能繁殖后代
野火烧不尽,春风吹又生
C
生物能对外界刺激作出反应
朵朵葵花向太阳
D
生物具有变异的特性
种瓜得瓜,种豆得豆
A A B. B C. C D. D
3. 下列几种现象中,主要受水分因素影响的是( )
A. 寒冷地带的森林中,针叶林较多 B. 人参、三七适宜在密林下生长
C. 种植在盐碱地的农作物产量低 D. 仙人掌的叶退化为刺
4. 在同一个生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是
A. 青草与山羊 B. 害虫与青蛙 C. 水稻和稗草 D. 松树与松鼠
5. 下列关于生物与环境关系的叙述,不正确的是( )
A. 影响生物生活的生态因素是指光、温等环境因素
B. “鱼儿离不开水”说明生物生活依赖一定的环境
C. 莲的根状茎和叶柄中有气腔,这是对水生环境的适应
D. “大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响
6. 观察是科学探究的一种基本方法。下列活动中,属于观察的是( )
A. 上网搜索资料 B. 将垃圾进行分类
C. 进行人口普查 D. 借助放大镜辨认蚂蚁各部分结构
7. 小宇想对校园内的植物种类进行调查,下列做法错误的是( )
A. 选择整个校园作为调查范围
B 邀请同班六个同学组成调查小组
C. 不认识的树种可以忽略
D. 对调查到的植物按生活环境分类
8. 为了“探究含氮无机盐对植物生长的影响”,某同学将两株大小相近的番茄幼苗分别栽入甲、乙花盆中,甲组每天只浇自来水,乙组每天浇等量含有一定氮肥的自来水,相同条件下培养。一段时间后发现,与甲组相比,乙组番茄幼苗的枝叶长势好且颜色鲜绿。下列有关叙述正确的是( )
A. 该实验不需要设置重复组 B. 除探究因素外,其他条件不作要求
C. 该实验的变量是番茄幼苗的长势 D. 该实验说明植物生长需要含氮无机盐
9. 在生态系统中,生产者,消费者和分解者间相互依存,相互制约。下列不属于消费者的是( )
A. 墙角的苔藓 B. 空中飞行的山雀 C. 自然保护区中的大熊猫 D. 城市中生活的人
10. 如图表示草原生态系统中某食物链中各生物体内有害物质的相对含量,则该食物链为( )
A. 丁→甲→丙→乙 B. 乙→丙→甲→丁 C. 乙→丁→甲→丙 D. 甲→丙→丁→乙
11. 下列诗句中,能体现生态系统物质循环的是7以( )
A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B. 落红不是无情物,化作春泥更护花
C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
12. 下图表示某农田生态系统中两条主要的食物链,如果大量捕捉青蛙,则( )
A. 蛇的数量大大增加 B. 有利于维持生态平衡
C. 老鼠数量大增,可能造成鼠害 D. 虫害严重,水稻减产
13. 生物圈是最大的生态系统,它的范围包括( )
A. 整个地球 B. 大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面
C. 海平面以上部分 D. 太阳系和银河系
14. 具有净化水源、蓄洪抗旱作用,被称为“地球之肾”生态系统是( )
A. 湿地生态系统 B. 海洋生态系统 C. 森林生态系统 D. 湖泊生态系统
15. 生物圈是一个统一的整体,以下四项事实中,支持这一观点的实例不包括( )
A. 从未使用农药DDT的南极地区生物体内发现DDT
B. 大气在不停地有规律地循环运动
C. 红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬
D. 池塘里的鱼在自由游动
16. 使用显微镜对光的程序是 ( )
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜(右眼睁开)
④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A. ①─②─③─④ B. ②─①─③─④
C. ③─④─②─① D. ③─②─①─④
17. 用显微镜观察番茄果肉细胞时,第一次使用目镜是5×、物镜10×,第二次使用的目镜是10×、物镜40×。与第二次相比,第一次看到的情况是( )
A. 视野亮、细胞数目多 B. 视野亮、细胞数目少
C. 视野暗,细胞数目多 D. 视野暗,细胞数目少
18. 用显微镜观察数字“2021”的玻片标本,看到的物像是( )
A. 1022 B. C. 1202 D. 0212
19. 用刀片轻轻