小学生日常行为规范学习（课件）小学班级管理通用版

践行日常行为规范 做文明学生 上下楼梯靠右走 上 下 排队时不说话，快静齐，前后对齐。 6、上下楼梯靠右走，你我谦让脚步轻。 见到老师我留步 微笑点头问声好 少先队员 新同学 文明礼仪 看看以下行为对不对？ 文明礼仪 1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（ ） 2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（ ） 3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（ ） 4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ） 5、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（ ） 6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体育委员，却不选我。”（ ） X √ X X X √ 1、小泉觉得上体育课没意思，留在教室里写作业。（ ） 2、小明捡到一角钱都交给了值日老师。（ ） 3、小军见小丽跑过去，喊：“小辣椒，小心点儿”。（ ） 4、小青天天穿得干干净净上学。（ ） 5、小强捡到一支笔，心想：“这支笔和我丢失的笔很像，我就留着自己用吧”。（ ） X √ X X √ 星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口，发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（ ） A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪式。 B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。 C、原地立正站好，敬队礼。 C 你倒垃圾时，风把废纸从垃圾桶里吹出来，刮得操场上到处都是，你应该（ ） A、操场又不是我们班的卫生区，不管它。 B、把废纸扫到一起，装进垃圾桶。 C、叫其他值日生来扫，我只是负责倒垃圾的。 B 我写作业急着查一个生字，同桌正好有一本《新华字典》，可是他不在教室，我（ ） A、赶快拿过字典查生字，再把字典放回去。 B、我没带字典，就可以不写这项作业。 C、找到同桌，得到他的允许，再查生字。 C 我想主持主题队会，队员们推选李阳做主持人，让我帮助中队委筹备队会，我（ ） A、服从队的决议，全力以赴做好召开队会的准备工作。 B、很生气，请病假不参加活动。 C、很不情愿想：不让我主持，我就不主持，队会开好开 坏与我无关。 A 学校要求同学们讲普通话，我（ ） A、坚持讲普通话。 B、和老师讲普通话，同学可以不讲。 C、只有上课的时候讲普通话。 A 每当看见同学，你（ ） A、都能热情地打招呼。 B、少数几个要好的打招呼。 C、一般不打招呼。 A 看到认识的老师，你（ ） A、都能热情地打招呼。 B、像现在教你的老师打招呼。 C、一般不打招呼。 A 别人与你交谈，你（ ） A、专心听别人讲。 B、喜欢就听，不喜欢就不听。 C、喜欢插嘴。 A 如果你迟到或有事晚进入教室，你（ ） A、会响亮地报告老师，经同意后进入。 B、偷偷进入。 C、随便进入。 A 看看《小学生日常行为规范》的具体要求。 第1条：尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 第2条：尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 第3条：尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 第4条：尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 第5条：待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。 第6条：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 第7条：虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 第8条：爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 第9条：衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 第10条：按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 第11条：课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚