第二单元 实用性阅读与交流(一)—劳动光荣-【导与练】2022-2023学年新教材高中语文必修上册同步全程学习全书word（统编版）

4　喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 *心有一团火,温暖众人心 *“探界者”钟扬 1.语言建构与运用 (1)积累语言,品味生动形象、富有表现力的语言。 (2)了解通讯中的不同人物的个性化语言。 2.思维发展与提升 (1)分析通讯中的典型事例,体会“以事写人”“以言见人”的手法。 (2)辨析和把握新闻的报道立场,探讨优秀新闻作品的评价标准,提升媒介素养。 3.审美鉴赏与创造 (1)理解三篇通讯中的人物精神,感受三名模范人物的人格美。 (2)从社会和人两个角度认识劳动的意义和价值:推动社会发展、时代进步、塑造人的思想品格。 4.文化传承与理解 (1)学习袁隆平勇立潮头、引领创新的担当精神。 (2)学习张秉贵全心全意、热情周到为人民服务的作风。 (3)体会“探界者”钟扬的生命的高度与广度。 一、作者名片 著名科普作家——沈英甲 生平 　　 沈英甲,笔名佳英、英佳。吉林辉南人。中国共产党党员。大学学历。北京101中学毕业,当过兵,做过工。《世界知识》杂志编辑,《科技日报》机动记者,科技日报社副刊部主编,机动记者部主任,高级记者。在太平洋、神农架、青藏高原、西部大沙漠进行过科学考察。1979年开始发表作品。 作品 　　长篇小说《前尘》《探求宇宙之谜》等,纪实文学《走进神农架》等。 家国同构,国比家大——林为民 生平 　　 林为民,1942年出生在台湾。父亲为爱国烈士林正亨。18岁进入北京日报、北京晚报工作,直至退休,他一生都奉献给了记者工作。现定居在北京。 年轻有为的青年记者——叶雨婷 生平 　　 叶雨婷,河北人,毕业于中国人民大学。中国青年报记者。主张记者要把新闻事实呈献给读者,让他们自己去判断,要做真正能在大家心中产生触动的报道。 二、背景透视 1.喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 联合国粮农组织日前公布的一份报告称,世界上36个国家和地区由于内战或气候恶劣等原因,面临着粮食严重短缺的问题。在发展中国家,有1/ 5的人无法获得足够的粮食,全世界每年有600万学龄前儿童因饥饿而夭折。在解决粮食紧缺问题的过程中,科技进步无疑发挥着重要的作用。而我国率先培育成功的增产20%的超级水稻必将造福世界。“杂交水稻之父”袁隆平也因此得到了世界的认可和尊敬。2001年2月22日,《科技日报》发表了这篇人物通讯。 2.心有一团火,温暖众人心 北京市百货大楼前矗立着一位普通售货员的塑像,那就是张秉贵同志。作为一名优秀的共产党员,他以“为人民服务”的热忱,在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺和“一团火”的服务精神,成为新中国商业战线上的一面旗帜。在他生前,许多外地顾客慕名而来,就是为了目睹他那令人称奇的技艺和感受“一团火”的服务精神。张秉贵被誉为“燕京第九景”,这是首都人民群众对张秉贵售货艺术的美誉。林为民将全国劳动模范张秉贵的事迹加以整理,写成了《心有一团火,温暖众人心》这篇新闻作品,刊载于1977年12月24日的《北京日报》上,供全国人民学习。 3.“探界者”钟扬 时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要崇高的理想和追求。为了践行社会主义核心价值观——“爱国、敬业、诚信、友善”,弘扬先进模范人物的崇高精神,寻找引领时代发展,对人们的思想和行为产生巨大而深远影响的,值得人们学习、尊敬、传颂的人物,《中国青年报》和中青在线的记者叶雨婷捕捉到了钟扬的先进事迹,于是写下了这篇新闻。 通　讯 通讯,是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体,通讯的类型很多,最常见的是人物通讯和事件通讯。 通讯的主要特点有: (1)生动性。通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、拟人等修辞。 (2)完整性。通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。 (3)评论性。通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。 一、读准字音 (一)单音字 1.挽起(　　)　2.一蔸(　　)　3.籼米(　　) 4.扫帚(　　) 5.分蘖(　　) 6.抖擞(　　) 7.毛坯房(　　) 8.调侃(　　) 9.悲怆(　　) 10.奇葩(　　) 答案:1.wǎn　2.dōu　3.xiān　4.zhou　5.niè 6.sǒu　7.pī　8.kǎn　9.chuàng　10.pā (二)多音字 1.　　　2. 3. 4. 5. 6. 答案:1.(1)zhǒng　(2)zhòng　2.(1)mó (2)mú　3.(1)běng　(2)bēng　4.(1)jué　(2)jiǎo　5.(1)jiá　(2)gā　6.(1)hè　(2)hé 二、写对字形 1.　2. 3.