内容正文:
单元总结
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[问题引领] 本单元的学习主题为“中国革命新道路的探索”,围绕该主题,完成以下问题。
1.五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,主要表现在哪些方面?
[提示] (1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中,中国工人阶级登上政治舞台。
(2)新的指导思想——马克思主义。五四运动后,马克思主义广泛传播,并和工人运动相结合。
(3)新的斗争面貌——彻底反帝反封建。五四运动是一次彻底反帝反封建的伟大爱国运动。
(4)新的群众基础——民族意识觉醒。五四运动中,各阶层广泛参加,相互支援,形成反帝反封建的强大民族基础。
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2.在国民革命和土地革命时期,中国共产党是如何根据主要矛盾和主要任务的变化,确定正确的革命策略的?起到了什么效果?
[提示]
时期 主要矛盾 主要
任务 革命
策略 效果
国民革命时期(1924—1927年) 中国人民与列强、北洋军阀的矛盾 打倒列强、除军阀 与国民党合作,建立革命统一战线,开展国民革命 北伐战争基本上推翻了北洋军阀的反动统治;中国共产党宣传了自己的革命主张,壮大了力量。但革命统一战线内部发生分裂,国民革命失败
国共十年
对峙时期(1927—
1937年) 中国共产党代表的工人和农民阶级与国民党代表的大地主大资产阶级的矛盾;1935年华北事变后,中日民族矛盾上升为主要矛盾 武装反抗
国民党反动派;抵抗日本侵略 武装反抗国民党反动派;走“工农武装割据”道路,由反蒋抗日到逼蒋抗日,号召建立抗日民族统一
战线 中国共产党开始独立领导革命和军队,开创出中国特色的革命道路;但由于“左”倾错误导致第五次反“围剿”失利,红军长征北上,打开中国革命新局面;局部抗战,推动抗日救亡运动发展
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3.中国共产党在土地革命时期有哪两次重要的历史性转变?对此你有何认识?
[提示] (1) 历史性转变:①秋收起义失败后,建立井冈山革命根据地,在理论和实践上找到了中国革命的正确道路。到1930年,根据地发展和红军力量壮大,第一次历史性转变完成。
②第五次反“围剿”失利后,红军被迫长征,到1935年遵义会议,中国革命开始在正确路线的指导下转危为安。红军长征的胜利,完成了第二次历史性转变。
(2)认识:中国革命必须以马列主义为指导,符合中国的国情。虽然,中国共产党在指导思想上曾犯过错误,但能够依靠自身力量克服自身错误,正确把握形势,引导中国革命不断走向胜利。
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4.简述从中国共产党成立到土地革命时期中国共产党从幼稚走向成熟的历程。
[提示] (1)革命纲领:1921年中共一大纲领脱离中国国情;1922年中共二大依据中国国情(社会性质、革命对象)制定纲领,为中国革命指明了方向。
(2)革命力量:从工人运动高潮的失败中,中国共产党认识到必须建立革命统一战线,团结广大农民、民族资产阶级和小资产阶级等,1924年与国民党合作建立革命统一战线。
(3)革命领导:1927年国民革命失败,共产党认识到必须掌握革命和武装的领导权。南昌起义是中国共产党独立领导革命军队进行武装斗争的开始。
(4)革命道路:秋收起义与广州起义的相继失败,使共产党认识到城市中心论的局限性,毛泽东把马克思主义的普遍原理与中国革命相结合,创立了工农武装割据革命
道路。
(5)纠正错误:1935年遵义会议纠正了“左”倾错误,独立自主地解决了内部矛盾,挽救了中国革命。
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$第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
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[单元主题] 中国革命新道路的探索
1.中国革命新道路的初步探索:五四运动的爆发使中国进入新民主主义革命时期,五四运动推动了马克思主义在中国的传播,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。中国共产党的诞生使中国革命面貌焕然一新。第一次国共合作推动了国民革命运动的迅速发展。大革命失败后,国民政府加强了独裁统治。这一时期,民族资本主义有了较大发展。
2.中国共产党独立领导中国革命道路的探索:南昌起义标志着中国共产党独立领导武装斗争的开始,中国共产党开辟了工农武装割据的革命新道路。红军长征的胜利,打开了中国革命的新局面。
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第21课 五四运动与中国共产党的诞生
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名师导学
必备知识
主题探究
随堂训练
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名师导学
课程标准 学习目标
认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。 1.通过表格、教材史料和补充史料,了解五四运动的过程,认识五四运动的特点和时代意义。
2.通过表格、图片、教材史料和补充史料,掌握中国共产党成立的历史条件,中共一大的内容,认识中国共产党成立的历史意义。
3.通过表格、教材史料和补充史料,了解国民党一大内容,