第三单元 从圈层作用看地貌与土壤【导与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册同步全程学习课件PPT（鲁教版）

单元整合 地理 链接真题 专题整合 走进地理活动 地理 链接真题 1.(2022·浙江1月选考,4)以下地貌景观主要由风化作用形成的是(　　) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 思路点拨:根据图片信息,图①为冰川地貌;图③为风蚀蘑菇,是风蚀地貌;图②、图④表面粗糙,物化性质有所改变,无明显位移,符合风化作用的特点。故选D。 答案:D 地理 思路点拨:根据题意可知,地膜覆盖主要有增温、增湿、防(外力)侵蚀的作用,①②正确;土壤厚度主要受地形影响,土壤质地指土壤颗粒性,主要受风化侵蚀影响,③④错误。故选A。 答案:A 2.(2022·浙江1月选考,1)农业生产中地膜覆盖对土壤理化性状的主要作用有(　　) ①保持土壤温度　②减少水肥流失　③增加土壤厚度　④改善土壤质地 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 地理 专题整合 专题1　海岸地貌 海岸地貌通常分布在平均海平面上下10—20米左右,宽度在数千米至数十千米地带内,海岸地貌按成因一般分为海蚀地貌和海积地貌。 (1)海蚀地貌。 ①概念:海蚀地貌主要是受海浪侵蚀作用形成的。 ②类型:主要有海蚀穴、海蚀崖、海蚀拱桥和海蚀柱等。 地理 ③形成过程: a.海蚀穴:海浪不断冲击海岸,硬度较小的岩石易遭受侵蚀,硬度较大的岩石则受侵蚀较慢。在海浪长期作用下,部分海岸会形成向内侧凹的海蚀穴。 b.海蚀崖:海蚀穴不断扩大,上面悬空的岩石发生崩塌,便形成海蚀崖。 c.海蚀拱桥:突出的海岬两侧,如发育相向的海蚀穴被蚀穿后相互贯通,则形成海蚀拱桥。 d.海蚀柱:海蚀拱桥顶部崩塌,可能形成海蚀柱。 (2)海积地貌。 ①概念:海浪、河水等搬运来的碎屑物质在海岸附近沉积形成海积地貌。 ②类型:海滩、沙嘴等。 地理 ③形成过程: a.海滩:是波浪作用在海滨堆积形成的向海缓斜的沙砾质滩地。海滩按照沉积物颗粒大小可分为砾滩、沙滩、泥滩。有的海滩地势平坦,滩面广阔。 b.沙嘴:一端连接陆地、一端向海突出的带状沙滩,常出现在海湾岬角处或海岸转折处。 地理 专题2　冰川地貌 1.冰川 (1)概念:指极地或高山地区多年存在并沿地面缓慢运动的天然冰体。 (2)类型:按冰川的形态和规模,主要分为大陆冰川和山岳冰川。 (3)分布:大陆冰川面积大,冰层厚,主要分布在南极洲和格陵兰岛上。山岳冰川是发育在高山上的冰川,主要分布在中低纬度高海拔地区。 2.冰川作用:冰川对地球表面的侵蚀、搬运和堆积作用,称为冰川作用。 3.冰川地貌 (1)概念:冰川作用导致地表形态变化所形成的地貌,称为冰川地貌。 地理 (2)类型:常见的冰川地貌主要有冰斗、冰川槽谷(“U”形谷)、角峰和刃 脊等。 (3)分布:现代冰川主要分布在两极地区和中低纬度高山地区,故冰川地貌也分布于这些地区。在第四纪大冰期,亚欧大陆、北美大陆的很多地区被连绵的冰川覆盖,留下了大量的冰蚀湖、峡湾等冰川地貌遗迹,这些遗迹成为研究环境演变的依据。 地理 走进地理活动 地理活动 地理野外考察是提升地理实践力的重要途径之一。北京某中学地理兴趣小组在中国房山世界地质公园进行野外考察,并撰写考察报告。 地理 [思考] (1)考察记录单中①处最可能记录的是　　　　(双项选择题)。  A.奇峰林立 B.冰川广布 C.地势平坦 D.地表崎岖 提示:(1)AD (2)除记录单中所列项目之外,地貌景观的描述角度还有　　　、　　　等。 提示:(2)规模　分布(质地、地表植被等) (3)根据地貌形成条件判断,与喀斯特地貌形成及特点密切相关的自然因素是　　　　(双项选择题)。  A.植被 B.土壤 C.岩石 D.水文 提示:(3)CD 地理 (4)阅读考察报告,概括此次考察活动的主要任务。 提示:(4)观察、识别、描述喀斯特地貌景观及其主要特点,探究其成因。 (5)对“拓展学习”四幅景观图中的地貌进行分类,并说出理由。 提示:(5)分类并说出理由,合理即可。例如:分两类。峰林、洪积扇为一类,属于流水地貌;风蚀蘑菇、沙丘为一类,属于风成地貌。 地理 点击进入 检测试题 地理 $单元活动　学用地形图探究地貌特征 地理 目标导航 课标要求 素养目标 阅读地形图、地质构造图以及遥感图像等,识别主要地形区、基本地质构造和地貌特点。 1.区域认知:在等高线地形图上观察、识别各种地形。 2.地理实践力:实地观察地貌,绘制等高线地形图。 地理 预习导学 导学探究 课堂小结 随堂练习 图表判读 地理 预习导学 一、认识等高线地形图 1.地形图 (1)概念:按照一定的投影方法、 和 ,将真实地形、地貌描绘在平面上的一种地图。 (2)表达方式:通常用 来表示地形的高低起伏。 (3)作用:反映地面实际高度、起伏状况,并具有一定的立体感;提高空间想象能力,解决生产和生活