内容正文:
重难点06 中国特色社会主义新时代的经济建设
课标要求
高考能力
核心素养
(1) 中国经济发展进入新时代:历史性的变革;新时代的社会主要矛盾;开启新征程
(2)贯彻新发展理念 :建设现代化经济体系;坚持新发展理念;建设现代化经济体系
以产业转型升级区域协调发展的素材为载体,要求考生对新发展
理念的表现及意义进行科学描述与分类、解释和论证;对建设现代
化经济体系的措施做出科学的预测与选择
【政治认同】结合脱贫攻坚、乡村振兴等具体的情境设置,加深对新发展理念的理解,增强政治认同和
贯彻该理念的自觉性
【科学精神】结合区块链、新基建的建设,论证如何建设现代化经济体系,培养
高质量地认识问题、分析问题、解决问题的综合品质
本知识点为2018版修订的教材内容,切合高中政治教材与时俱进的原则,考生尤其要注意。
从考点角度看,新时代的社会主要矛盾、新发展理念、建设现代化经济体系等属于高频考点;而全面小康、科学发展观等是近年来的冷考点。
从题型角度看,高频考点以主观题考查的几率相当大,且常出现图表题。选择题常正面考查新发展理念等。主观题常考查转变经济发展方式的内容。
从命题背景材料看,主要是从科技创新、供给侧改革、精准扶贫等为依托。
1.准确理解新时代的社会主要矛盾。
2.准确掌握供给侧结构性改革。
3.全面把握新发展理念(创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展)。尤其要结合典型事例说明贯彻新发展理念的必要性。
4.全面理解建设现代化经济体系的要求。
考向1 考查供给侧结构性改革。202333年高考可能会继续以供给侧的改变为载体,考查供给侧结构性改革原因、目的和意义等。
考向2 考查我国社会主要矛盾的变化。2023年高考可能会以社会生活的现状为背景,考查发展不平衡不充分的问题成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素、新时代社会主要矛盾及其解决措施等。
考向3 考查坚持新发展理念。2023年高考结合政府工作报告、十四五规划,碳中和等具体环保类热点材料,考查坚持新发展理念;结合我国创新事例,考查实施创新驱动发展战略,建设创新型国家等。
考点4 考查建设现代化经济体系。2023年高考可能会依托我国实体经济的发展状况,如新产业等,考查建设现代化经济体系的要求。结合“建设现代化经济体系”的具体要求,综合考查学生分析和解决实际问题的能力;结合党和政府大力发展实体经济、实施乡村振兴战略、实施区域协调发展战略等的具体政策,以主观题的形式考查考生综合分析和解决问题的能力。
(建议用时:60分钟)
【真题再现】
【2022年高考真题】
1.(2022·湖北·高考真题)为推动产业振兴,某市通过激励政策吸引院士走进农村,在院士指导下,该市改进冬季马铃薯种植技术,打造3400余亩马铃薯产业基地,实现亩产由原来的l吨多增加到3.5吨,产值突破1000万元,走出了一条技术依赖型乡村产业振兴道路。这表明( )
①院士下村是传统农业发展方式的变革
②人才使用机制创新助推乡村产业振兴
③乡村产业振兴必须走技术依赖型道路
④生产要素的优化提升农业生产力水平
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2022·广东·高考真题)农民工是我国“稳就业”的重点群体之一。根据国家统计局数据,本地农民工和外出农民工(包括省内流动和跨省流动)的变化如图(农民工结构变化图):
据此,以下分析合理的是( )
①本地农民工比重提高的原因是就业岗位从城市向乡村转移
②省内流动农民工不断增加主要是由于跨省农民工回流引起
③跨省农民工持续回流反映出我国区域发展差距正在逐步缩小
④县域经济发展和乡村振兴政策吸引农民工主动返乡就业创业
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2022·广东·高考真题)第七次全国人口普查数据显示,我国60岁及以上人口已达2.64亿。预计“十四五”时期这一数字将突破3亿,我国将进入中度老龄化社会。习近平总书记强调:“满足数量庞大的老年群众多方面需求、妥善解决人口老龄化带来的社会问题,事关国家发展全局,事关百姓福祉,需要我们下大气力来应对。”为此,我们应该( )
①降低行业标准,增加适老产品和服务的供给数量
②拓展“银发经济”的新空间,适应老年人多样化的需求
③以市场调节为唯一手段,健全养老保障体系
④增强社会对老年人的关爱,促进老年人社会参与
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2022·全国·高考真题)为统筹利用东部地区日益增长的数据算力需求和西部地区丰富的空间资源、自然资源和电力资源优势,我国于2022年2月正式全面启动“东数西算”工程,通过构建一体化新型算力网络体系,把东部地区大量生产生活数据输送到西部地区进行存储、计算、反馈,推动算力资源有序向西转移,促进解决东西部算力供需失