项目四 任务三《我是小小营销员》（教案）浙教版劳动三年级上册

项目四劳动成果要珍惜 任务三我是小小营销员 教学目标: 1、指导学生初步学习推销的方法。 2、在活动中提高学生的口语表达、应对、倾听、提问等语言能力和人际交往能力。 3、给学生以商品推销的初步体验,感受成功的快乐。 教学重点: 学习推销的方法。 教学难点: 人际交往能力。 课前准备: 1、每人准备一两件小商品,可以是吃的、玩的、用的……,也可带产品说明书。 2、推销知识、方法或某些推销故事。 教学设计: 一、创设劳动情景 面包店每天都会生产款式多样的面包:全麦面包外脆内软,充满麦香;果酱面包香甜可口,造型别致……这些面包新鲜出炉时口感和品质是最佳的。作为面包店的营销员,要怎样把不同的面包及时销售给顾客呢? 2、 销售探究 1.了解销售途径 要了解一名面包营销员是怎样劳动的,途径有很多: 第一种看一看,去家附近的面包店了解营销员怎么工作。 第二种查一查,上网了解有关面包营销员的工作内容。 第三种做一做,在面包店或者超市里当一回面包营销员。 第四种根据你调查的资料,写一写作为一名面包营销员要完成哪些工作。 2.视频展示:我是小小营销员 三、包装和海报的设计 师:怎样才能更好地向顾客介绍、推荐面包? 1.面包的包装(课件出示) 为面包选择合适且美观的包装: 第一类是塑料包装,可以添加干燥包; 第二类是纸袋包装,一般用来装现场制作的面包。 第三类是自己制作的面包可以用保鲜袋包装,也可以用专门的包装袋。 2. 设计宣传海报 (1)课件出示面包宣传海报 小结:可以通过制作宣传海报让顾客了解面包,从而提高面包的销量。优秀的宣传海报能激起顾客的食欲,让他们愿意购买。 (2)填写表格 海报设计包括哪些要素呢?和同学交流讨论,然后填写下面的表格吧。 (3)海报启发 这是慧慧设计的海报,对你有什么启发吗? 小结:海报中面包的图片、面包的价格、面包的原料、面包的营养一目了然。 四、劳动实践 1.销售会开展步骤 请在班级里组织一场面包销售会。销售会可以包含以下内容: (1)布置场地 同学合作布置场地:小组同学一起布置场地,可以用课桌拼成“展示柜”。 (2)布置海报和食品 布置海报,陈列食品:在场地上布置宣传海报,在“展示柜”上陈列亲手制作的面包。 (3)开展营销活动 分工开展营销活动:设置营销、收银等不同工种,采取试吃、优惠促销等措施。 (4)整理场地 整理活动场地:销售结束后,整理“展示柜”、收银盒、课桌等。 2.劳动评价 了解面包营销员的职业特点☆☆☆☆☆ 知道销售面包的方法☆☆☆☆☆ 完成一次“面包宣传海报”设计☆☆☆☆☆ 参与面包销售工作,并学会与同学合☆☆☆☆☆ 3.劳动反思 (1)了解了面包营销员的工作后,你认为想做好这个职业,最重要的是什么?(可以从技能、品质等方面来思考) (2)你的面包销售情况如何?你有什么经验和体会? 4.劳动拓展 运用你新掌握的方法,研究其他产品背后的各种职业吧。 5.劳动分享 与面包相关的职业里,你最感兴趣的是哪个职业?在和同学们一起参与面包制作和销售中,发生了什么有趣的事情?赶快和大家分享一下吧! 五、课堂小结: 今天这节课,我们学习了我是小小营销员,知道推销的方法。感受到了成功的快乐。 作业布置: 回家后用所学方法在家里组织一场面包销售会。 板书: 学科网(北京)股份有限公司 $