内容正文:
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第二章 生物的遗传与变异
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CONTENTS
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分层设计 满分训练
yí chuán( ) 变yì( ) xiǎn( )性 xìng( )状
jī yīn( )
遗传
异
显
性
基因
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1.生物的遗传和变异
(1)遗传:亲子间的__________性。如“种瓜得瓜,种豆得豆”“龙生龙,凤生凤”等。
(2)变异:亲子间及子代个体间的__________。如“一母生九子,连母十个样”“世界上找不出两片完全相同的树叶”等。
(3)生物的遗传和变异是通过生殖和发育来实现的,是生物界普遍存在的现象。
基因控制生物的性状(4年4考)
相似
差异
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2.生物的性状
(1)性状:生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。如人的身高、肤色、血型、五官等。
(2)相对性状:同种生物__________性状的__________表现形式。如家兔毛的黑色与白色、人的单眼皮与双眼皮等。
同一
不同
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3.基因控制生物的性状
(1)转基因超级鼠的获得
①过程
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②所用生物技术:____________技术。把一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。
③结论:该项研究说明了__________控制生物的性状。
④转基因技术的应用:转基因生物反应器、生产胰岛素的大肠杆菌、抗虫棉、制备重组蛋白疫苗等。
转基因
基因
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(2)生物的性状是由基因控制的,但有些性状是否表现,还受到__________的影响。生物体有许多性状是__________和__________共同作用的结果。例如,同一根萝卜,地上部分和地下部分因所处环境不同而颜色不同。
环境
基因
环境
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(1)生物的性状并不都是肉眼可见的,如人的血型。
(2)相对性状必须同时满足三个条件:“同种生物”“同一性状”“不同表现形式”,三者缺一不可。
(3)相对性状并不一定只有两种表现形式。如人的血型有A型、B型、AB型、O型四种表现形式。
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1.基因、DNA和染色体的关系
基因在亲子代间的传递(4年1考)
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(1)染色体:容易被________性染料染成深色,是遗传物质的载体,主要由____________分子和____________分子构成。每一种生物细胞内染色体的__________和__________都是一定的。
(2)DNA:生物体主要的遗传物质,主要存在于____________中,是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子。
(3)基因:具有遗传效应的____________片段,控制生物的性状。
碱
DNA
蛋白质
形态
数目
细胞核
DNA
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2.细胞核、染色体、DNA、基因及性状的关系图解
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(1)一般情况下,一条染色体上有一个____________分子和多个蛋白质分子,一个DNA分子上有许多__________。
(2)基因数>DNA分子数=染色体数。
DNA
基因
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3.基因经精子或卵细胞的传递
(1)遗传的实质:亲代通过生殖过程把__________传给子代。而在有性生殖过程中,__________________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
(2)基因传递的过程
基因
精子和卵细胞
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①在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞)中,染色体是__________存在的,基因也是__________存在的,分别位于成对的染色体上。
②在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体数目都要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞,每对染色体上成对的基因也相互分离。故生殖细胞中染色体和基因成单存在,其数目是体细胞中染色体数目的__________。
③形成受精卵后,染色体的数目又恢复为原来体细胞中染色体的数目。受精卵内的每对染色体都是一条来自__________,另一条来自__________。
成对
成对
一半
父方
母方
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生殖过程中染色体数目的变化:体细胞(2N)→生殖细胞(N)→受精卵(2N)→新个体的体细胞(2N)。
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1.孟