第1部分 第5单元 第1章 动物的主要类群(课件PPT)-【中考通·分层练中考】2023中考生物复习学案(河南专用)

2023-02-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 多种多样的动物类群
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.31 MB
发布时间 2023-02-24
更新时间 2023-04-09
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 分层练中考·中考通
审核时间 2022-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36313923.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 回归教材 分层夯基 重难讲练 分层破译 聚焦河南 感知中招 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 分层设计 满分训练 jǐ zhuī(    ) gāng(  )毛 yóu(  )足 鱼sāi(  ) 两qī(  )动物 有huì(  )无齿 气náng(  ) jiù(  )齿 lín(  )片 bǔ rǔ(    )动物  外骨gé(  ) 脊椎 刚 疣 鳃 栖 喙 囊 臼 鳞 哺乳 骼 第一章 动物的主要类群 返回导航 1.根据动物体内有无由脊椎骨组成的__________,可将动物分为_________ 动物和__________动物。 2.根据动物体温是否恒定,可将动物分为变温动物和恒温动物。 (1)__________动物:体温随环境温度的变化而改变,如鱼、两栖动物和爬行动物。 (2)__________动物:体温不会随着环境温度的变化而改变,如鸟和哺乳动物。 动物的分类(4年2考) 脊柱 无脊椎 脊椎 变温 恒温 第一章 动物的主要类群 返回导航 体温恒定的意义:增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。 第一章 动物的主要类群 返回导航 无脊椎动物(4年2考) 动物类群 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 腔肠动物 身体呈__________对称;体表有刺细胞;有口无肛门 海蜇、珊瑚虫、水母、水螅等 海蜇经加工后可以食用;珊瑚虫分泌的石灰质物质,堆积构成了珊瑚礁 扁形动物 身体呈__________对称;背腹扁平;有口无肛门 华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等 大多数寄生在人和动物体内 辐射 两侧 第一章 动物的主要类群 返回导航 动物类群 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 线形动物 身体细长,呈圆柱形;体表有____________;有口________肛门 蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等 蛔虫寄生在人的小肠里,易使人感染蛔虫病;秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物 角质层 有 第一章 动物的主要类群 返回导航 动物类群 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 环节动物 身体呈__________形;由许多彼此相似的__________组成;靠__________或疣足辅助运动 蚯蚓、沙蚕、蛭等 蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力,是优良的蛋白质饲料;在医学上利用从蛭的唾液中提取的蛭素,生产抗血栓药物 软体动物 柔软的身体表面有___________,大多具有贝壳;运动器官是足 河蚌、扇贝、石鳖、蜗牛、乌贼、缢蛏等 牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素,可食用;鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可入药;钉螺与血吸虫病的传播有关 圆筒 体节 刚毛 外套膜 第一章 动物的主要类群 返回导航 续表 动物类群 主要特征 代表动物 与人类生活的关系 节肢动物 体表有坚韧的____________;身体和附肢都__________ 虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蝇、蜜蜂等 虾、蟹可食用;蜜蜂等可传播花粉;蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药;果蝇是遗传学中常用的实验材料;蚊、蜱、螨叮咬人,并传播疾病 外骨骼 分节 第一章 动物的主要类群 返回导航 (1)蚯蚓通过__________和刚毛的配合完成运动;身体前端有_________;身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。 (2)昆虫身体上的外骨骼不仅是能保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期__________。 肌肉 环带 蜕皮 第一章 动物的主要类群 返回导航 (3)昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,它的基本特征是有一对__________、三对足,一般有两对翅等。但节肢动物不全是昆虫,如蜘蛛、蜈蚣等属于节肢动物,但不是昆虫。 (4)蝗虫的体表有气门,用于呼吸。 触角 第一章 动物的主要类群 返回导航 1.鱼 (1)体形:身体分头部、躯干部和尾部三部分,通常左右侧扁,大多呈__________型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的__________。 (2)主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用________呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及________的协调作用游泳。 (3)代表动物:鲫鱼、鲤鱼、鲨鱼、“四大家鱼”(青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼)等。 (4)与人类生活的关系:鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业;鱼不仅为人类提供了富含蛋白质的食物,还深深融入了人类的文化。 脊椎动物(4年4考) 流线 阻力 鳃 鳍 第一章 动物的主要类群 返回导航 2.两栖动物 (1)主要特征:幼体生活在水中,用________呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用_______

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