内容正文:
第一部分 教材考点 分层复习
第十二讲 运动和力
重难讲练 分层破译
实验探究 分层通关
目录
CONTENTS
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典例1 (2022•怀化)体育课上,小强和同学进行足球比赛,一记头球攻门十分精彩,在此过程中小强用头将飞来的球顶入球门,表明了力可以改变物体的__________,同时他觉得头疼,说明力的作用是______的.
力与力的作用效果
运动状态
相互
第十二讲 运动和力
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力的运动状态包括两个影响因素,__________和__________.小强用头将飞来的球顶入球门,同时改变了两个因素,表明了力可以改变物体的运动状态;同时他觉得头疼,是因为____也给头一个作用力,说明了力的作用是______的.
速度大小
运动方向
球
相互
第十二讲 运动和力
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(2022•鄂州)物理知识在生产生活中的应用极大地激发了同学们学习物理的兴趣,同学们课后开始联想一些生活中与物理相关的情景.乒乓球是我国的国球,在世界级比赛中,我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争光,扬我国威.关于乒乓球比赛时的情景,下列说法正确的是( )
A.击球时,球拍对球的力只改变了球的运动状态
B.击球时,球拍对球的力只改变了球的形状
C.击球时,球拍对球的力同时改变了球的形状和球的运动状态
D.击球时,球拍对球有力的作用,球对球拍没有力的作用
C
第十二讲 运动和力
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典例2 (2022•广州)如图,列车停在平直轨道上,车厢中小球b静止,忽略桌面对b的摩擦及空气的影响.列车启动后,下列选项中的情景可能出现的是( )
牛顿第一定律、惯性
A
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列车停在平直轨道上,车厢中小球b静止,列车启动后,车厢由于受到牵引力的作用改变了__________;忽略桌面对小球b的摩擦及空气的影响,在水平方向上没有受到力的作用,小球由于具有______保持静止,即小球b相对于_______的位置不发生改变.
运动状态
惯性
路灯a
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1.(2022•连云港)司机发现路前方有障碍物紧急刹车时,坐在车上的人会向____(选填“前”或“后”)倾倒,这是因为人具有______.
前
惯性
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2.(2022•恩施州改编)2022年3月23日,“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲,神舟十三号乘组航天员相互配合进行了授课.如图乙所示是王亚平老师正抛出“冰墩墩”,如图甲所示是“冰墩墩”向叶光富老师运动的情景.
王亚平老师抛出的“冰墩墩”直观展示了它______(选填“具有”或“没有”)惯性.在地面上水平抛出“冰墩墩”,由于重力作用,会改变它的__________,使其沿曲线运动到地面.
具有
运动状态
第十二讲 运动和力
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3.(2022•百色)关于牛顿第一定律和惯性,下列说法正确的是( )
A.牛顿第一定律可以用实验直接验证
B.一切物体都具有惯性
C.牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D.小轿车行车时司乘人员系安全带是为了减小惯性
B
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典例3 (2022•自贡)如图所示,物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出物体A所受力的示意图.
画力的示意图
如图所示
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物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,则物体A不受________,受到竖直向下的______、垂直于斜面向上的________、平行于斜面向上的______.本题要求画出物体A所受力的示意图,不能少画力,也不能多画力.
摩擦力
重力
支持力
弹力
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1.(2022•毕节)如图是气象部门放飞的高空探测气球.气球与探测仪器沿水平方向做匀速直线运动,O是探测仪器的重心,请画出探测仪器的受力示意图(不计空气阻力).
如图所示
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2.(2022•泰州)如图,请作出斜面上小球所受重力G和它对斜面压力F的示意图.
如图所示
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3.(2022•宜昌)如图所示,木块正在水平地面上向右滑动并压缩弹簧,请在O点画出木块水平方向受力的示意图.
如图所示
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典例1 (2022•荆州)如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是( )
A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
二力平衡与相互作用力
B
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人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力大小______,方向______、作用在______物体上