[中学联盟]山东省淄博市淄川区昆仑中学鲁科版生物八年级下册第五单元 健康的生活 练习题（2份，无答案）

一、选择题 1、对健康的正确理解是（ ） A、没有疾病 B、身体健康 C、心理健康 D、身体上、心理上和社会适应方面的良好状态 2、易感人群是指（ ） A、对某种传染病缺乏免疫力的人群 B、身体瘦弱、体质较差的人群 C、正在患病的人群 D、接触传染病的人群 3、禽流感期间，将在发现禽流感区域的家禽全部杀死，这一措施属于（ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、消灭病原体 4、下列预防疾病的措施中，属于切断传播途径的是（ ） A、隔断传染病患者 B、给家禽注射禽流感疫苗 C、对艾滋病人进行隔离 D、停止进口疯牛病区加工的牛肉制品 5、对心理健康的评价，正确的是（ ） A、心情好时食欲好 B、能够参加集体活动 C、每学期学习成绩都是优秀 D、大多数时候感到心情愉快 6、经医生诊断某人得了传染病，下列措施中正确的是（ ） ①把病人居住的房间进行消毒 ②把病人隔离起来，并不需要治疗③给生活在病人周围的人群进行预防接种 ④病人的家属可以进行探望 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 7、发生在一些国家的高致病性“禽流感”是一种人禽共患的传染病，危害较大。为控制其流行，在发现禽流感的地区处死所有家禽，这一措施属于（ ） A、消灭病原体 B、保护易感人群 C、控制传染源 D、切断传播途径 8、下列措施中，属于控制传染源的措施是（ ）[来源:学§科§网Z§X§X§K] A、禁止患者家属探视 B、对患者的衣物进行消毒 C、对患者进行治疗 D、开设传染病门诊 9、某人得了“非典”，医生立即采取了一系列措施，属于切断传播途径的是（ ） A、给病人打针吃药进行治疗 B、对病人的房间进行消毒 C、不让外人探望病人 D、给与病人接近的人进行预防注射 10、计划免疫的目的是（ ） A、控制传染源 B、切断传播途径C、保护易感人群D、消灭病原体 11、下列说法中，不是特异性免疫的特点是（ ） A、特异性免疫主要是通过免疫器官和淋巴细胞起作用 B、特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用 C、特异性免疫是人出生后产生的免疫能力 D、特异性免疫是能够遗传的。 12、凡是能刺激人体产生抗体的物质叫（ ） A、病原体 B、病毒 C、抗原 D、免疫 13、下列属于免疫器官的是（ ） A、淋巴结 B、脾脏 C、鼻 D、肝脏 14、下列属于人体第一道防线的是（ ） A、吞噬细胞的作用 B、溶菌酶的作用 C、皮肤的保护作用 D、打预防针预防疾病 15、与其他几项免疫类型不同的一项是（ ） A、皮肤的屏障作用 B、泪液、唾液中溶菌酶的杀菌作用 C、吞噬细胞的吞噬作用 D、接种牛痘预防天花[来源:学科网ZXXK] 16、下列与艾滋病患者之间的哪种行为会感染艾滋病（ ） A、交谈 B、共餐C、共用注射器D、握手拥抱 17、人体的各种消化液中既有免疫作用又有消化作用的是（ ） A、唾液 B、胆汁 C、胰液D、肠液 18、移植别人的器官到患者体内，不易成活。从免疫的角度分析，移植的器官相当于（ ） A、抗原 B、抗体 C、病原体 D、疫苗 19、下列哪项属于非特异性免疫（ ） A、白细胞吞噬侵入人体的病菌 B、患过麻疹的人不会再患此病 C、新生婴儿从母体获得抗体 D、接种卡介苗预防结核菌感染 20、下列关于疫苗的叙述正确的是（ ） A、疫苗全是用杀死的病原体制成的 B、疫苗全是用减毒的病原体制成的 C、疫苗可以使人体产生相应的抗体 D、一种疫苗可以抵抗多种病原体[来源:Z#xx#k.Com] 21、“OTC”表达的含义是（ ） A、处方药 B、非处方药 C、消炎药 D、止痛药 22、非处方药适于（ ） A、易自我诊断、自我治疗的小伤小病 B、能够依照说明自我治疗的慢性病 C、能够依照说明自我治疗的传染病 D、易自我诊断的家庭遗传病 23、“是药三分毒”正确的理解是（ ） A、凡是药物都有三分毒性 B、凡是药物都有七分治疗的作用 C、凡是药物都有一定的毒性或副作用 D、以上都不是 24、当你的朋友或家人因病需要服药时，从安全用药的角度考虑，你应该提醒他们注意药品（ ） ①生产企业与日期、有效期、批准文号 ②是不是广告推荐的 ③功能、用量 ④不良反应、禁忌症等 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 25、某人突然晕倒，你应该拨打