精品解析:陕西省渭南市大荔县2021-2022学年八年级上学期第二次月考生物试题

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2022-12-02
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可学科网 大荔县2021-2022学年度第一学期第二阶段检测 八年级生物试题 注意事项: 1.本试卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名 和准考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.答作图题时,先用铅笔作图,再用规定的签字笔描黑。 5.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题30小题,每小题1分,共30分。每小题只有一个选项是正确的) 1.在动物进化过程中,最先出现肛门的类群是() A扁形动物 B.线形动物 C.环节动物 D.软体动物 2.斯蚓的体壁总是湿润的,这有利于蚯蚓() A吸收营养 B.排出废物 C.维持体温 D.进行呼吸 3.下面所列四种动物的特征或结构,与其生命活动不匹配的是 组号 动物名称 特征或结构 生命活动 涡虫 感觉器官集中 使身体定向运动 ⊙ 如虫 体表有角质层 寄生肠道生活 年蚓 刚毛 能起保护作用 河蚌 斧足 能缓慢运动 A.A B.B C.C D.D 4.下列关于软体动物的叙述,正确的是() A.软体动物都有贝壳,保护柔软的身体 B.双壳类软体动物靠入水管完成呼吸 C.河蚌的贝壳能分泌物质形成珍珠 D.鲍的壳(石决明)具有药用价值 5.如图三个圆分别表示蜈蚣、七星瓢虫和蚯蚓的特征,下列说法正确的是() 第1页/共8页 命学科网 空组卷网 蜈蚣甲蚯蚓 丙义行 七星瓢 A甲表示生活在水中B.乙表示身体分节 C.丙表示有两对翅 D.丁表示有蜕皮现象 6.脆肉皖(一种鱼类),又称长江脆肉皖,是利用长江水库的矿泉水,喂精饲料,运用活水密集养殖法养有 成的水产品,因其肉质结实、清爽、脆口而得名。下列关于脆肉皖的叙述,不正确的是() A.脆肉皖体表被覆鳞片,用鳃呼吸 B.胞肉皖身体两侧有侧线,能感知水流和测定方向 C,脆肉皖的口和鳃盖后缘在交替张合,这与它的呼吸有关 D.在藻类较多的池塘中,黎明时脆肉皖有浮头的现象,这与它的觅食有关 7,两栖动物是水生动物向陆生动物过渡的一个类群,下列都属于两栖动物的一组是() A甲鱼、蟾蜍和乌龟 B.娃娃鱼、蝾螺和蟾蜍 C大皖、蝾螺和蛇 D.乌龟、甲鱼和穿山甲 8.下表是青蛙和蜥蜴成体特征的比较,其中正确的是( 选项 公 B c D 比较项目 生活环境 身体结构 呼吸器官 体温 青蛙 水中 休表覆盖鳞片 肺 不恒定 蜥蜴 陆地 皮肤裸露 肺和皮肤 不恒定 A.A B.B c.c D.D 9.家鸽的直肠很短,粪便可随时排出体外,这有利于() A.减轻飞行时的体重B.食物的充分消化 C.减少营养物质的消耗D.维持体温的恒定 10.大雁是出色的空中旅行家,被誉为“禽中之冠”。下列关于大雁的说法,错误的是() A.身体呈流线型,能减少飞行时的阻力 B.体表覆羽,既可以防风又可以保温 C.具有与肺相通的气囊,能进行气体交换 D.肌肉发达,牵动两翼完成飞行运动 11.与肉食性动物的牙齿相比,家兔等植食性动物牙齿的显著特点是() 第2页/共8页 可学科网 6。组卷网 A没有门齿 B.犬齿不发达 C.没有犬齿 D.没有白齿 12.人类的生活有时也会受到哺乳动物的困扰,鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害。下列关于鼠害防治的 说法中错误的是() A鼠类的繁殖能力很强,鼠害防治难度大 B.用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠 C.保持环境的整洁卫生,减少鼠类生存的空间 D.保护好鼠类的天敌,维持生态平衡 13.关于动物身体结构与运动方式相适应的实例,下列叙述错误的是() A.鱼的身体呈流线型,适于游泳 B.家兔的后肢发达,适于跳跃 C.壁虎的四肢短小,适于爬行 D.蝗虫有三对翅,适于飞行 14.如图甲是肌肉的组成示意图,图乙是屈肘动作示意图,据此分析错误的是() 甲 A.甲图中1是肌键,2是肌腹 B.肌肉两端的1需要连在同一块骨上 C.乙图中③是肘关节,在运动中起支点作用 D.屈肘时,乙图中①收缩,④舒张 15.发令枪一响,田径运动员如离弦之箭跑向终点。人体的运动产生的过程是() ①相应部位产生运动②骨骼肌接受神经传来的兴奋③骨骼肌收缩④骨受到牵引,绕关节转动 A②①③④ B.②③4① C.③④②① D.①2③X④ 16.乌贼被称为“海洋变色龙”,其体内有数百万个红、黄、蓝、黑等色素细胞,可以在一两秒内作出反应, 调整体内色素囊的大小来改变自身的颜色,以便逃避敌害。乌贼变色属于() A繁殖行为 B.取食行为 C.攻击行为 D.防御行为 17.小秃鹰在成长过程中,学会了将动物的大骨骼抓到空中,扔在岩石上捧碎,便于吞食。从动物行为获得 的途径来看,与此类似的行为是() A蜘蛛结网 B.公鸡报晓 C.老马识途 D.蜜蜂采蜜 18.在探究动物的学习行为时发现,同种动物的不同个体“尝试与错误”

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