精品解析:广东省广州市第六中学、珠江中学2022-2023学年九年级上学期期中联考化学试题

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2022-12-02
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广东省广州六中、珠江中学2022-2023学年九年级上学期 期中联考化学试卷 一、选择题,每小题只有1个正确答案。(每题3分,共42分) 1. 《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是 A. 煮楻足火 B. 斩竹槌洗 C. 日晒成干 D. 覆帘压纸 2. 下列说法,不正确的是 A. 硬水易产生水垢 B. 沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中,蒸馏是净水程度最高的操作 C. 目前计入空气质量评价的主要污染物为:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等物质 D. 焊接或切割金属时使用纯氧代替空气以获得更高的温度 3. 我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管(简称LED)技术,已广泛用于照明、显像等多个领域,氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示。下列说法,不正确的是 A. 氮元素属于非金属元素 B. 一个Ga3+中有31个电子 C. 镓的相对原子质量是69.72 D. 镓元素位于元素周期表第四周期 4. 家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所。下列实验方案能达到预期目的的是 A. 检验蜡烛燃烧生成二氧化碳 B. 氢气验纯 C. 降低自来水的硬度 D. 检查装置气密性 5. 下列关于催化剂的说法正确的是 A. 催化剂必定加快反应速率 B. 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变 C. 化学反应后催化剂本身的质量不变 D. 用氯酸钾制取氧气时,加入催化剂可使生成氧气的质量增加 6. 用如图实验探究吸入空气和呼出气体的不同。实验2中观察到燃着的木条在呼出气体中先熄灭。下列说法正确的是 A. 实验1中现象可说明呼出气体中是否全部为CO2 B. 由实验1可推测出呼出气体与吸入空气中O2含量的高低 C. 实验2中现象可证明呼出气体中一定含有CO2 D. 由实验2可得出结论:空气中的氧气含量比呼出气体中的高 7. 下列关于实验现象描述,正确的是 A. 氢气在氧气中燃烧的现象是发出淡蓝色火焰,放出热量,产生小液滴 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾,放出热量 C. 将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色 D. 向装有水的烧杯中滴加5~6滴酚酞溶液,溶液不变色 8. 氧气是生命活动必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法不正确的是( ) A. 双氧水制取氧气时,先加固体二氧化锰,再加液体双氧水 B. 可用向上排空气法或排水法收集氧气 C. 排水法收集氧气,待导管口出现连续而均匀气泡时,再将导管伸入瓶口收集气体 D. 利用上图装置可比较MnO2和CuO对H2O2分解的影响 9. 关于如图所示的电解水实验,下列说法不正确的是 A. 试管1中气体能燃烧 B. 试管2连接的电池正极一端 C. 试管1和试管2中气体的体积比为2: 1 D. 实验证明水是由氢气和氧气组成 10. 归纳与反思是学习化学的重要环节,下列归纳完全正确的是 A.物质的性质与用途 B.化学与环境 N2化学性质稳定——填充食品袋防腐 O2支持燃烧——可做火箭燃料 用工业废水灌溉农田——节约用水 农业上大水漫灌改为喷灌——节约水资源 C.日常生活经验 D.分离或鉴别的方法与原理 鉴别硬水、软水——用肥皂水 酒精不慎洒出着火——立即用水灭 用燃着的木条鉴别氧气、氮气——化学性质不同 空气分离出氮气、氧气——物质沸点不同 A. A B. B C. C D. D 11. 保持过氧化氢化学性质的最小粒子是 A. B. C. D. 12. 推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是 A. 氧化物中含有氧元素,所以凡是含氧元素的物质都是氧化物 B. 化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 C. 催化剂在反应前后质量不变,所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D. 鱼不能在凉开水中生存,由于凉开水中不含氧元素 13. 微粒观是重要的化学观念之一,下列说法正确的是 A. 分子化学变化中不能再分 B 原子核一定由质子、中子构成 C. 在原子中,质子数一定等于核外电子数 D. 元素的种类由质子数决定,则质子数相同的微粒一定属于同种元素 14. 下列化学知识的归纳,完全正确的组别有 A.宏观事实与微观解释 B.推理分析 ①水银体温计测量体温——温度升高,原子变大 ②湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高,分子运动速率加快 ①化学反应通常伴随着能量的变化,所以缓慢氧化过程中一定也伴随着能量的变化 ②离子是带电的原子或原子团,因此带电的粒子一定是离子 C.化学之最 D.化合价 ①地壳里含量最高的金属元素——铝 ②空气中含量最多的气体——氧气 ①由两种元素组成的化合物中,金属元素显正价,该化合物中非金属元素一定显负价 ②同一种元素在同一种物质中可显示不同的化合

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