精品解析：四川省遂宁市射洪市太和中学2022-2023学年高一上学期期中学业水平测试政治试题

射洪市太和中学2022年下期期中学业水平测试 高一年级政治学科试题 答题时间：90分钟分值：100分 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 卷Ⅰ单选题（每小题2分共70分） 一、每小题只有一项符合题目要求。请将正确答案填涂到机读卡相应的题号上 1. 假如你穿越时空，回到了一万年前的原始社会，那么，你最有可能看到的景象是（ ） A. 人们主要使用青铜工具来采集食物 B. 出现了原始畜牧业和农业 C. 原始人靠氏族首领的决策处理内部事务 D. 原始人开始用文字记载历史 2. 标志着人类社会迈入文明时代门槛的是（ ） A. 社会主义社会代替资本主义社会 B. 封建社会代替奴隶社会 C. 奴隶社会代替原始社会 D. 资本主义社会代替封建社会 3. 在古罗马，奴隶主把生产工具分为三种：第一种是“会说话的工具”，即奴隶；第二种是“有声的工具”指耕牛一类；第三种是“无声的工具”，如大车等。材料反映了在奴隶社会（ ） A. 共同占有生产资料 B. 生产工具私有标志私有制确立 C. 奴隶主完全占有奴隶和全部生产资料 D. 人类摆脱了野蛮状态进入文明时代 4. “复有贫妇人，抱子在其旁，右手乘遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤，家田输税尽，拾此充饥肠。”此诗出自唐代诗人白居易的《观刈麦》。诗中反映地主阶级剥削农民的基础是（ ） A. 封建君主专制 B. 封建官僚等级制度 C. 封建土地所有制 D. 封建迷信思想桎梏 5. 毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出“政权、族权、神权、夫权，代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚在中国人民特别是农民的四条极大的绳索”。封建时代的欧洲各国普遍存在着“金字塔”状的等级制度。由此主要说明（ ） 湖南农民运动考察报告 “金字塔”状的等级制度 A. 收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式 B. 封建地主阶级鼓吹“君权神授”钳制劳动人民思想 C. 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 D. 封建社会，经常发生农民起义或农民战争反抗地主阶级的统治 6. 资本主义社会的形成绝不是一个田园诗般的过程，而是一个充满侵略、征服、掠夺残杀和奴役的过程，这个过程是用血和火的文字载入人类编年史的。马克思说：“资本来到世间从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”由此可见（ ） A. 开办资本主义企业必须通过战争方式 B. 资本家在生产过程中占有工人的剩余价值 C. 资本家通过收取地租，强迫农民缴纳苛捐杂税等方式敛财 D. 西方资产阶级通过暴力和掠夺的手段促使资本主义生产关系建立 7. 资本主义发展到一定阶段，就会经常出现生产过剩的经济危机，大量商品卖不出去，生产资料闲置，生产迅速下降。这种现象（ ） ①是任何社会都存在的经济现象 ②表明资本主义创造的财富超过了社会总消费需求 ③根源于资本主义基本矛盾，是资本主义无法克服的 ④体现了资本主义灭亡的必然性和社会主义胜利的必然性 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 以下为国际社会主义运动整体发展趋势的示意图，数字处对应内容正确的是（ ） A. 理论到实践、一国到多国、空想到科学 B. 空想到科学、理论到实践、一国到多国 C. 理论到实践、空想到科学、一国到多国 D. 空想到科学、一国到多国、理论到实践 E. 9. 在班级学习交流中，一位同学做了“原始社会——石器；奴隶社会——金属工具（青铜器）；封建社会——铁器；资本主义社会——机器”的演说。他演说的主题最有可能是（　　） A. 生产力决定生产关系，进而决定产品如何分配 B. 生产力决定生产关系，进而决定社会形态的更替 C. 规律是不可违背的，世界各国都要经历相同的发展历程 D. 历史发展具有多样性，不同地区社会形态更替存在差异性 10. 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上讲话中指出：“当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再现，不是国外现代化发展的翻版。”这对我们理解科学社会主义一般原则的启示是（ ） ①科学社会主义绝不是一成不变的教条 ②科学社会主义与资本主义生产方式没有必然联系 ③科学社会主义是人类优秀文化传统的历史延续 ④科学社会主义在不同的时代具有不同的内容和形式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①