内容正文:
组装与维修 教学设计(1)
第 单元共需 课时,本节为第 课时
授课时间
年 月 日
课题
系统参数的设置和维护(一)
课 型
新授
教学
目标
1.了解计算机的启动过程。
2.熟练掌握利用开机信息分析计算机硬件的基本配置。
教学重点难点关键
1. 掌握根据实际情况设置BIOS的方法。
2. 掌握利用开机信息分析计算机硬件出现的一些故障。
教具资源
多媒体电脑、计算机硬件设备等
教学方法
讲授、小组合作
教 学 环 节 及 教 学 内 容
设 计 思 路
认识BIOS、冷启动和热启动
提问:BIOS在电脑中起什么作用?
学生思考、看书、回答;
教师总结:
计算机用户在使用计算机的过程中,都会接触到BIOS,它在计算机系统中起着非常重要的作用。 BIOS,完整地说应该是ROM-BIOS,是只读存储器基本输入/输出系统的简写,它实际上是被固化到计算机中的一组程序,为计算机提供最低级的、最直接的硬件控制。准确地说,BIOS是硬件与软件程序之间的一个“转换器”或者说是接口(虽然它本身也只是一个程序),负责解决硬件的即时需求,并按软件对硬件的操作要求具体执行。
一、BIOS的功能
从功能上看,BIOS分为三个部分:
1.自检及初始化程序;
2.硬件中断处理;
3.程序服务请求。
下面我们就逐个介绍一下各部分功能:
(一)自检及初始化
这部分负责启动计算机,具体有三个部分,第一个部分
教 学 环 节 及 教 学 内 容
设 计 思 路
是用于计算机刚接通电源时对硬件部分的检测,也叫做加电自检(POST),功能是检查计算机是否良好,例如内存有无故障等。第二个部分是初始化,包括创建中断向量、设置寄存器、对一些外部设备进行初始化和检测等,其中很重要的一部分是BIOS设置,主要是对硬件设置的一些参数,当计算机启动时会读取这些参数,并和实际硬件设置进行比较,如果不符合,会影响系统的启动。
最后一个部分是引导程序,功能是引导DOS或其他操作系统。BIOS先从软盘或硬盘的开始扇区读取引导记录,如果没有找到,则会在显示器上显示没有引导设备,如果找到引导记录会把计算机的控制权转给引导记录,由引导记录把操作系统装入计算机,在计算机启动成功后,BIOS的这部分任务就完成了。
(二)程序服务处理和硬件中断处理
这两部分是两个独立的内容,但在使用上密切相关。
程序服务处理程序主要是为应用程序和操作系统服务,这些服务主要与输入输出设备有关,例如读磁盘、文件输出到打印机等。为了完成这些操作,BIOS必须直接与计算机的I/O设备打交道,它通过端口发出命令,向各种外部设备传送数据以及从它们那儿接收数据,使程序能够脱离具体的硬件操作,而硬件中断处理则分别处理PC机硬件的需求,因此这两部分分别为软件和硬件服务,组合到一起,使计算机系统正常运行。
BIOS的服务功能是通过调用中断服务程序来实现的,这些服务分为很多组,每组有一个专门的中断。例如视频服务,中断号为10H;屏幕打印,中断号为05H;磁盘及串行口服务,中断14H等。每一组又根据具体功能细分为不同的服务号。应用程序需要使用哪些外设、进行什么操作只需要在程序中用相应的指令说明即可,无需直接控制。
二、BIOS的种类
由于BIOS直接和系统硬件资源打交道,因此总是针对某一类型的硬件系统,而各种硬件系统又各有不同,所以存在各种不同种类的BIOS。
课堂小结
1. 计算机的启动过程。
2. BIOS的功能
作业
设置
1. 将BIOS的功能写到作业本上。
2. 预习下一节内容。
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