计算机组装与维修 主板（一） 教案

组装与维修 教学设计（1） 第 单元共需 课时，本节为第 课时 授课时间 年 月 日 课题 主板（一） 课 型 新授 教学 目标 1、了解主板的基本知识和结构。 2、学会鉴别、选购主板的方法。 3、了解主板不同芯片组对主板的影响。 教学重点难点关键 1、掌握主板南北桥芯片的作用。 2、掌握依据CPU合理选配主板的方法。 教具资源 多媒体电脑、计算机硬件设备等 教学方法 讲授、小组合作 教 学 环 节 及 教 学 内 容 设 计 思 路 一、导入新课 计算机的所有配件都是要连接在主板上才能正常工作。也就是说主板是为其它各种配件正常工作提供了一个平台。因此，一块性能稳定的主板直接决定电脑整机性能的优劣。 提问学生：现今的主板和早期的主板在结构上有什么不同？ 引导学生思考、回答并相互补充。 教师总结归纳计算机的硬件组成和其功能，进入教学课题。 二、新课教学 主板的结构 提问：早期的AT结构主板和现在的ATX主板主要区别是什么？（准备两种结构的主板给学生仔细观察） 学生思考、看书、回答； 教师总结： AT主板的缺陷： 1.CPU的位置不合理，首先，由于CPU所处位置散热通风条件不好，造成现在的高功耗CPU都需要一个专门的小风扇散热。 教 学 环 节 及 教 学 内 容 设 计 思 路 次，由于CPU位于扩展槽的后面，造成全长的扩展板卡无法插入，直接影响了电脑的扩充能力。 2.内存位置不合理，造成内存升级困难，也造成内存条散热不良。 3.主板的横向宽度太窄，使得直接从主板上引出接口的空间太小，也给安装、维修带来不便，更为不利的是降低了整机的可靠性。 4.没有规定软硬盘接口及软硬盘支架的位置。增加了电脑内连线的混乱，甚至还会因为硬盘线缆过长，造成某些高速硬盘无法发挥其特长，制约了电脑整体性能的提高。 ATX主板的改进： 是把AT主板上的组件旋转了90度。当然这只是表面现象，ATX具体的改进是： 1.把CPU的位置放在靠近主机电源的第二风扇的位置，让主机电源的散热风扇直接吹CPU，因此CPU上只需要一个散热片即可，甩掉了直接扣在CPU上性能不可靠的小散热风扇。CPU和稳压电路的散热片再也不会影响全长的扩展板卡的安装了。 2.内存条位于主板的中央，使得升级、安装方便。同时，从主机电源第二风扇吹来的气流也使得内存条的散热情况大大好转。 3.ATX主板的边缘直接提供了2个串口、1个并口、1个PS／2键盘和1个PS／2鼠标的接口，甚至有的主板还提供有一个游戏接口和三个音频接口，有效地减少了主机内部线缆的数目，提高了整机的可靠性。 4.软硬盘接口现在放到了离硬盘支架最近的地方，缩短了线缆的长度，有利于使用高速的硬盘。 5.ATX主板提供了3.3V直流电源。采用ATX标准以后，主机电源直接提供了3.3V电压，因此减少了主板上采用的元件数，不仅降低了主板的成本，同时也有利于提高可靠性和机器的总体性能。 课堂小结 1、主板的组成、类型。 2、芯片组的作用。 3、选购主板的注意事项。 作业 设置 1、将主板的组成、种类写到作业本上。 2、预习下一节内容。 学科网（北京）股份有限公司 $