第五单元 第四、五章 细菌、真菌和病毒-【考出好成绩】2023中考生物总复习精讲册图书课件PPT（人教版）

第一部分 中考考点精讲精练 第五单元　生物圈中的其他生物 第四、五章　细菌、真菌和病毒 考点梳理精讲 抓重点 破难点 实验突破 目 录 ◎分析微生物与人类生活的关系。 第四、五章　细菌、真菌和病毒 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点四 1．菌落 (1)概念：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。 (2)细菌菌落和真菌菌落的对比 (3)培养细菌和真菌的一般方法：制备培养基→高温灭菌→冷却→ 接种 →恒温培养。 考点一 细菌和真菌 细菌菌落 真菌菌落 大小 较小 比细菌菌落大几倍到几十倍 表面形态 光滑黏稠或粗糙干燥 常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 颜色 多为灰色，少数为白色、黄色等 有时呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色 接种 第四、五章　细菌、真菌和病毒 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点四 2．细菌的发现 (1)发现：列文虎克发明了显微镜，也是第一个发现细菌的人。 (2)巴斯德实验 鹅颈瓶实验，证明了肉汤的腐败来自空气中的细菌。 (3)其他发现：巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了保存酒和牛奶的 巴氏 消毒法，以及防止手术感染的方法，被称为“微生物学之父”。 巴氏 第四、五章　细菌、真菌和病毒 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点四 3．细菌和真菌的结构 ◆识结构 DNA 鞭毛 细胞壁 细胞核 液泡 第四、五章　细菌、真菌和病毒 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点四 孢子 直立菌丝 营养菌丝 第四、五章　细菌、真菌和病毒 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点四 ◆辨异同 细菌 真菌 生存条件 水分、适宜的 、 等；有的还要求某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下生存 生物类型 原核生物 真核生物 形态及分类 个体十分微小，单细胞，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。根据外形分为球菌、杆菌、螺旋菌等 可分为单细胞真菌(如酵母菌)和多细胞真菌(如蘑菇、青霉等) 结构特点 基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域，没有 特殊结构：荚膜、鞭毛 基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和 生殖方式 分裂生殖 孢子生殖，酵母菌还可以进行出芽生殖 生活方式 大多数细菌只能利用现成的有机物生活 只能利用现成的有机物生活 温度 有机物 成形的细胞核 细胞核 第四、五章　细菌、真菌和病毒 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点四 芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，其作用是帮助细菌度过不良环境，芽孢不属于生殖细胞。 ①细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们。 (×) ②细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有荚膜。 (×) ③芽孢能使细菌度过不良的生活环境，所以产生芽孢是细菌特有的一种生殖方式。 (×) × × × 第四、五章　细菌、真菌和病毒 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点四 1．作为分解者参与物质循环：细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造有机物。 2．引起动植物和人患病 (1)某些细菌可引起人患病，如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。 (2)某些真菌寄生在人的体表或体内，引起人患手癣、足癣等疾病。 (3)某些真菌可引起植物患病，如棉花枯萎病、水稻稻瘟病等。 3．与动植物共生 (1)共生：指细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利的现象。 (2)举例：根瘤菌与豆科植物共生形成根瘤；真菌与藻类共生形成地衣等。 考点二 细菌和真菌在自然界中的作用 二氧化碳 有机物 第四、五章　细菌、真菌和病毒 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点四 生物防治 ❶概念：利用生物来防治病虫害，是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。包括以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。 ❷以菌治虫：利用细菌、真菌作为生物杀虫剂，不仅可以控制害虫的数量，保护作物，还可以通过减少农药的使用，减轻对环境的污染。 ❸优点：不污染环境；治虫效率高，并能达到持续控制；成本较低。 第四、五章　细菌、真菌和病毒 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点四 1．细菌、