第三单元 第二章 被子植物的一生-【考出好成绩】2023中考生物总复习精讲册图书课件PPT（人教版）

第一部分 中考考点精讲精练 第三单元　生物圈中的绿色植物 第二章　被子植物的一生 考点梳理精讲 抓重点 破难点 实验突破 目 录 ◎识别和描述种子、根尖、芽、叶片、花的结构及功能，以及花与果实在发育上的联系，通过绘图或模型等形式呈现各个结构的特点。 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 1．种子萌发的条件 种子萌发必须同时具备自身条件和外界条件，两者缺一不可。 考点一 种子的萌发 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 2．种子萌发的过程 (1)过程 水分 胚芽 根 茎和叶 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 (2)种子萌发过程中干重(有机物)和鲜重变化曲线图 ①A点前(出土前) Ⅰ.a→b种子吸水，鲜重增加； Ⅱ.a→c呼吸作用消耗有机物，干重下降。 ②A点后(长出叶后) Ⅰ.b→e种子吸水减少，鲜重增加趋于平缓； Ⅱ.c→d开始进行光合作用，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物开始积累，干重增加。 ③种子萌发初期，由子叶(双子叶植物种子)或胚乳(单子叶植物种子)提供营养物质，当种子萌发成幼苗长出叶后，由叶进行光合作用提供营养物质。 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 3．实验测定：种子的发芽率 (1)测定方法：利用抽样检测的方法进行测定，从检测对象总体中抽取少量个体作为样本进行检测，以样本的检测结果来估计总体情况。 (2)计算公式 (3)注意事项：抽样检测时，要做到随机取样，不能凭主观想法挑选样本；样本的大小要合适(样本过少则准确性差)；应当给种子提供萌发所需的适宜的环境条件，排除其他因素的干扰。 为了减小实验误差，一般需要至少测定3次，取3次的平均值作为测定结果。 抽样检测 随机 平均 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 ①完全浸泡在水中的种子，一般是不会发芽的，其原因是缺乏阳光。( × ) ②测定种子的发芽率，要选择粒大饱满的种子。( × ) ③种子只要有适当的外界条件就能萌发。( × ) ④农民在早春播种后，用塑料膜覆盖地面，能提早出苗，原因是提高土壤温度。 ( √ ) × × × √ 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点二 植株的生长 1．根尖的结构和功能 ◆识结构 成熟区 伸长区 分生区 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 ◆识功能 结构 功能 根吸收水分和无机盐的主要部位，该部位有大量的根毛，使表皮细胞的吸水面积大大增加，提高根吸水的效率，因此在移栽植物时，通常在幼苗根部带上土坨，目的是保护幼根和根毛 根生长最快的部位 具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞 根冠 具有保护作用 吸收水分和无机盐 根毛 保护幼根和根毛 成熟区 伸长区 分生区 保护 幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 2．芽的发育 (1)芽的分类 按着生位置分：顶芽、侧芽； 按发育结果分：叶芽、花芽、混合芽。 (2)叶芽的结构和发育 顶芽、侧芽 叶芽 ❶芽的生长点和根尖的分生区终生具有分裂能力，属于分生组织。 ❷植株茎加粗生长的原因：茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化。 幼叶 芽轴 芽原基 分生 形成层 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 伸长区 ①植物的枝条是由芽发育而成的。( √ ) ②叶芽的芽轴发育成新枝条幼嫩的茎。( √ ) ③植物生长过程中，只需要含氮的、含磷的和含钾的无机盐。( × ) ④无论是顶芽还是侧芽，都可能有花芽、叶芽和混合芽。( √ ) 3．植株的生长需要营养物质 (1)植物生长需要的三种营养物质是水、无机盐和有机物。根从土壤中吸收水和无机盐，绿叶通过光合作用制造有机物。其中植物在整个生长发育过程中从外界摄取量最多的营养物质是 水 。 (2)给植物施肥主要是给植物的生长提供无机盐，植物生长的不同时期需要无机盐的量是不同的。植物生长需要量最多的是含 氮 的、含磷的和含钾的无机盐。 水 氮 √ √ × √ 第二章　被子植物的一生 返回目录 考点梳理精讲 考点一 考点二 考点三 考点三 开花和结果 1．花的结构和功能 ◆识结构 花药 子房 教材七上P104图3