精品解析：山东省菏泽市牡丹区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

九年级阶段性学业水平测试 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Zn-65 一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分） 1. 为深入贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署要求，统筹推进疫情防控、经济社会发展和生态环境保护，下列做法不正确的是 A. 医疗垃圾和生活垃圾分类处理 B. 持续加强医疗废水和城镇污水收集、处理、消毒等关键环节的监督管理 C 医疗废弃物及时高温消毒无害化处理 D. 普通未感染新型冠状病毒的市民戴过的口罩收集起来另作他用变废为宝 2. 化学的发展离不开科学家们的努力，下列化学家的成就与之匹配的是 A. 张青莲主持测定几种元素相对原子质量的新值 B. 道尔顿研究空气成分 C. 门捷列夫创立了原子论和分子学说 D. 拉瓦锡发现了元素周期律并编制了元素周期表 3. 学兴趣小组的同学经常在课下开展家庭小实验，利用生活物品替代实验仪器顺利完成了实验，下面对应关系连线不正确的是 A. B. C. D. 4. 化学课堂上老师组织同学们利用太空泥制作分子原子模型，下列模型和化学用语对应的是 A. H2O B. O2 C. 2O D. O2 5. 在实验室进行实验时，老师抓拍到几位同学的操作，其中不正确的是 A. 排水法收集完气体在水下盖上玻璃片取出 B. 用带火星的木条检验氧气 C. 过滤时用玻璃棒搅拌加快过滤速度 D. 口口相挨倾倒液体 6. 通过半个学期的学习，同学们发现化学是一门有用的学科，可以解释一些现象和解决一些问题，下列说法正确的是 A 体温计测量体温时水银柱上升——温度越高，汞原子体积越大 B. 火箭燃料里填充液氧——氧气具有可燃性 C. 冰箱里拿出的饮料瓶外有小液滴——水分子不断运动 D. 生活中降低水的硬度——加热煮沸 7. 小明对核酸检测的红色液体产生了兴趣，通过上网查阅知道是病毒核酸保存液，其重要成分之一盐酸胍，化学式CH6ClN3，下列说法正确的是 A. 核酸检测液是化合物 B. 盐酸胍由五种元素组成 C. 盐酸胍里含有6个氢原子 D. 盐酸胍由盐酸胍分子构成 8. 从不同的视角认识化学变化，可以形成系统的思维，下列说法错误的是 A. 能量变化：化学变化伴随能量的变化，一切燃烧都放出热量 B. 反应条件：化学变化需要在一定条件下进行，如木炭需要达到一定的温度才能燃烧 C. 反应现象：化学变化常常伴随生成沉淀、产生气体等一些现象，如果没有明显的现象产生则没有发生化学变化 D. 元素守恒：化学变化前后元素的种类不变，因此选择制取氧气的药品一定含有氧元素 9. 化学知识的学习过程中蕴含着科学的思想方法，下列说法不正确的是 A. 比较：人吸入的空气和人呼出气体的探究 B. 分类：依据物质内所含元素种类将物质分为混合物和纯净物 C. 控制变量：实验室制取氧气时，探究影响产生氧气速率的因素 D. 定量：测定空气中氧气含量 10. 酒精是实验室和疫情防控期间的必备物质，下列酒精的用途利用其化学性质的是 ①可以为工业生产提供能源，如作为汽车的燃料或与汽油组成混合燃料。 ②酒精脱水成为乙烯，用以生产合成橡胶、聚乙烯、聚氯乙烯等。 ③酒精具有杀菌作用，被医疗卫生部门广泛用作消毒剂、防腐剂。 ④如果小孩发烧体温在38.5度以下可以用毛巾蘸取酒精擦拭患儿颈部、腋窝、身体和四肢达到降温目的。 A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①②③ 二、非选择题（本题包括6个小题，每空1分共30分） 11. “天宫课堂”第三课圆满成功，菏泽一中成为地面3个分课堂之一，菏泽学子与航天员“天地互动”在菏泽乃至山东人的微信朋友圈刷了屏。细心的同学发现每一次的“天宫课堂”实验都与“水”有关，于是提出疑问：航天员的用水从哪里来？呼吸所需的氧气从哪里来？通过查阅资料了解到太空水和氧气来源于如图循环和净化系统。利用学过的知识回答如下问题： （1）下列说法正确的是___________。 A. 太空水和地球上的水化学性质相同 B. 太空水的制取过程既有物理变化又有化学变化 C. 太空水中的水分子也在不断运动 （2）太空水除了维持航天员生命需求和实验外，还可以制取氧气供航天员呼吸，用符号表达式表示上图产生氧气的反应___________，这一过程将电能转化为___________，该反应可以测定水的组成，依据是化学反应前后元素的种类___________（填“变”、“不变”）。 （3）在一定条件下萨巴蒂尔反应器里二氧化碳和氢气混合反应，生成甲烷和水，将水从甲烷中分离出来再次利用，而甲烷就直接排入太空。这一过程得到的水经过水净化系统进行过滤、吸附、蒸馏等净水操作达到饮用标准，其中净水效果最好的操作方法是___________。 12. 同学们通过自主阅读课