走进地理学（学习讲义）-【导与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册同步全程学习（湘教版）

避游滋强学 走近地理学 学习目标 课标要求 素养目标 1.人地协调观：逍过讲述地理信息技术在人们生产生活中的应用，树立人 地协调观念。 通过探究有关自然地理问题，了2.综合思维：了解仁么是地理学，地理学主要做什么。结合实例，了解地 解地理信息技示的应用。 信息校术在人们生产生活中的应月。 3地理实践力：结合实例，学会区分地理信息技术在人们生产生活中应用 范围的差异。 EMHWFHW-HFn -211H-1- 自主学习 一、地理学是什么 三、地理学怎样做 1.定义：地理学是对作为人类家园的“地”球表 1.地理学的研究方法和技术 层之道“弹”的认训和发现。 (1)观测技术： 是最基本的观测，所 2.学科体系： 学和人文地理学：，区域 以学习地理就有很多“行万甲路”“融进人自 地理学是地理学研究的另一个方向，即从区 然”的机会；此外，遥感、定点观测、实地调 域的度米研究白然地理和人文地理。 查、实验等，也是币要的地理学观测技术。 (2)分析和解释的技术：包括分类、空间统计 二、地理学做什么 分析、 、对比分析、归纳、演绎、模 1.作用：地理学能对区域规划、 、产业 拟等。 布局、白然资源利川、环境保护等决策提供 (3)表达技术：包括描述、地图、 支持，能为经济重构、提高竞争力 地理可视化等。 政策、灾害仿御、技术创新等方面提供科学 2.地球空间信息科学 依据，能在应对全球环境变化、全球经济与 (1)地理信息系统：是一种特定的信息系统， 政治重构、饥荒等问题时作出特殊贡献。 主要应川于地图削作 、虚拟现实 2.研究的重点： 关系。地理学的使 与地塑模拟、基丁位置的服务、空间地理建 命，就是深刻揭示和合理解决人类与地理环 桢等方面。 境所而临的问题，勇丁井并科学认新 (2)遥感技术：主：要包括信息的获取、 领域。 存储和处理等环节。其核心纽成 离和©学举猫练逾避葩宽册 部分是获取遥感数据的 。遥感技 人与白然和谐共处 发展等现代理 术现已得到广泛应用，如资源普查、地图测 念，获得应对各种地理问题的学科核心 绘、 、军事侦察、环境与灾害监测、 索养 城市与区域规划等。 [思考]全球卫岸导航系统有哪些功能？在防 (3)全球卫星导航系统：我回的 灾减灾巾行哪些作用？ (BDS)、美国的全球定位系统(GPS)、俄罗 斯的格洛纳斯卫星导航系统(GL()NASS) 等。全球卫星导航系统是以人造卫星作为 导航台的星基尤线出导航系统，为仝球提供 高精度的位置、速度和时间信总， 参预习自评 广泛应用于交通运输、户外运动、 判断题 工程测量、航空摄影、资源勘察、农业牛产等 (1)人地关系是地理学研究的重点。 领域，并取得了良好的经济祉会效益。 (2)地理信息技术就是“3S”技术。 3.地理学分支学科可以通过评价和规划设川为 (3)遥感(RS)是人的视力的延仲。 服务。 (4)我国的北斗卫生导航系统(I3DS)m用于空 4.学：习地班的日的：培养认识、处理资源短缺、 中导航。 () 环境变化、人ㄇ激增、发展失衡等这些问题 (5)学习地理学可以获取应对各种地理问题的 的能力，树立囚地制宜、 、全球化、 学科核心素养。 11904 导学探究 探究一 地理信息技术的联系和应用 德典型例题 评价指标 1.于机点餐类APP为川户选择餐忙、点餐提 评 供了使利。通过APP查询送餐员即时位苴 期调研 价 型 植被覆盖 空间分 用 成果输出 的技术是 数据管理 八.数地球利遥感 B.数子地球和虚拟现实 评价过程川，可以 C.遥感和地理信息系统 ①利川RS获取植被覆盖信息②利川 D.地理信息系统和卫星位系统 GPS获取土地利川类型信息③借助GIS 2.下图为某地用3S技术进行生态环境质量评 进行数据图层管理④通过RS输出尘态 价流程简图。据此回答下题： 环境质量专题图 1.①②B.①③ C.②④ 1).③④ 2 避避滋强 要点归纳 1.地理信息技术之间的对比 项A 谣感技术 全球卫星宁航系统 地理信息系统 般指在人造卫星或飞机卜对 在计算机系统的女持下， 地血进行观测，通过电磁波的 以人选卫星作为导航台的星基 对鉴个或部分地球表层空 概念 传播与接收，感知日标的某些 无线也导航系统 问的地理数振逃行处理、 特性并加以分析利用的技术 分析、显示和描述 卫星（飞机）、传感器、地而接 卫星星座、地面监揆系统、信号 硬件、软件、地理数据、人 组成部分 收站 接收机 员、应用模型 代号 RS GXSS GIS 日标物>传感器>遥感地面系 地面监控部分·卫星星座定 信总输人>数据处芈·数据 工作环节 统>成果 位、导航>信号按收机 管理空问分析可视化表达 功能强大，提供信息量大； 监测范围)；得信息速度快、 全能性、全球性、全天侯、连续 史新及时，应用广泛、简 基木特点 周期短；受地而