第6课　图片的合成教案　2021—2022学年滇人版（2016）初中信息技术七年级下册

年级：七 学科：信息技术 授课教师： 课题 图片的合成 课型 新授 教学 目标 1、理解图形、图像信息加工的基本思路; 2、熟悉photoshop软件的应用环境; 3、学会使用圈选工具对图像进行选取; 4、掌握利用 photoshop进行简单图片合成的技能； 5、使用图片合成应该遵守的道德规范。 教学 重点 利用 photoshop进行图像选取合成的方法 教学 难点 圈选工具和魔棒工具的使用 课时 1课时 教具、学具 电脑、教学图片 教 学 过 程 教 学 过 程 教学过程 备注 1、 导入新课 (激发学生情感) 提问：同学们请看这张图片《我游泸沽湖》,现在请同学们谈谈自己的想法和感受? 讲解：图片中的地方美丽吗? 效果很不错,是不是亲自拍摄的呢? 不是的,那么同学们要怎样合成这样一副照片呢? 今天这节课,我们继续学习 photoshop图片处理软件,利用这个软件中的圈选工具、魔棒工具、对图像选取、 移动图片进行合成。 二、新课讲授 图片合成定义：图片合成是平面设计的一种方法,是指从一张图片中取出(抠图一个局部,再把它加入到另一张图片中,生成一张新的图片） 素材准备：“图标.jpg ” “背景图.jpg” “运动员.jpg” 操作步骤： ( 效果图 )①打开准备的三张图片。②在工具箱中选中“魔棒工具”在“图标.jpg ”图片的蓝色区域处单击鼠标，自动选取蓝色区域，在蓝色区域右键打开快捷菜单，选中“选择反选”，在选取了“图标.jpg ”图片中的“运动会”后，使用“移动工具”将“图标.jpg ”中的“运动会”拖到“背景图.jpg”图片中，这时，“背景”图层上方会增加一个名叫“图层1”的新图层，完成“运动会”的移动后，对它进行调整大小操作。选中“显示定界框”，调整“运动会”图案在背景图中的大小比例。③使用“磁性套索工具”对“运动员.jpg”图片中的运动员进行扣取，扣取完成后，使用“移动工具”把“运动员”拖到“背景图.jpg”图片中，这时，“背景”图层上方会增加一个名叫“图层2”的新图层，完成“运动员”的移动后，对它进行调整大小操作。选中“显示定界框”，调整“运动员”图案在背景图中的大小比例。④在“工具箱”中选择“横排文字工具”，并在合适的位置输入文字，在输入文字的同时，图层面板中会新增加一个文字图层，在“选项栏”中设置文字的字体和字号。⑤保存图片文件。在保存图片时photoshop软件会默认将图片保存为PSD格式，PSD格式是photoshop专用格式文件，还可以将图片另存为JPEG格式的文件。 讲解使用图片合成应该遵守的道德规范：图片合成可以说是一种艺术创作, 我们可以利用图片来表达自己的想法和观点。然而，有些人用移花接木的方法恶意合成图片并发布到网络上，造成了不好的影响。因此，应该遵守相应的道德规范和法律法规，合理地使用图片处理技术。维护良好的学习和网络环境 。 板书 设计 （教学小结） 1.大部份学生对该课程均有浓厚的兴趣 2.本堂课的重点内容在于圈选工具的使用,以及图像的选取方法,魔棒工具的使用,圈选工具与魔棒工具的区别,通过教师讲解与操作,课堂练习, 促进学生对知识的理解与掌握,调动学生的积极性,收到了良好的教学效果 - 2 - 学科网（北京）股份有限公司 $