内容正文:
第之蒂洋潔潮瞒世辨
第3节
氧化还原反应
第1课时
认识氧化还原反应
学习目标
1.通过分析化学反应中元素化合价的变化,建立氧化还原反应的概念。
2.通过对钠与氯气、铁与硫酸铜溶液反应实质的探究,明确电子的得失是氧化还原反应的实质。
3.通过对四大基本反应特点的分析,明确氧化还原反应与四大基本反应的关系。
4.通过氧,化还原反应中电子得失与元素化合价变化关系的分析,学会表示氢化还原反应化合价升
降与电子转移的两种方法。
紫任务分项突破装
学习任务1氧化还原反应的基本概念
自主梳理
该存在着某种联系,并对此展开了讨论。请
1.氧化还原反应的特征
你对他们在讨论中提出的问题进行分析,帮
有儿素化合价发生变化
助他们建立这两种反应分类之间的关系。
反应
化学
问题1:一名问学提出置换反应一定是氧化
反应元茶化合价未发牛变化
还原反应,而复分解反应则一定不是氧化还
反应
原反应。这名问学的依据是什么?
2.氧化还原反应的概念
(1)氧化还反应:在反应过程中有元崇化
合价变化的化学反应。
(2)氧化反应:在氧化还原反应中,反应物所
问题2:月一名同学认为化合反应、分解反
含某种(或某此)元素化合价升高的反应。
应既可能是氧化还原反应,也可能是非氧化
(3)还原反应:在氧化还原反应中,反应物所
还原反应。你能举例验证这一同学的观
含某种(或某些)元素化合价除低的反应。
点吗?
3氧化反应与还原反应的关系
氧化反应和还原反应一定同时发生,统一丁
………………
一个氧化还原反应之中。
影互魂探究
问题3:还有一名问学认为任何一个化学反
应都可以按氧化还原反应的标谁进行分类,
探究氧化还原反应与四大基本反应类型的
但不一定可以按四大基本反应类型分类。
关系
你认为其观点是个正确,为什么?
化学学习小组的同学在学习了氧化还原
反应的概念后,联想起原来初中学习过的四
大基本反应类型:化合反应、分解反应、置换
反应和复分解反应。大家认为这两种对化学
反应的分类是从不同的角度进行的,两者应
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高中安腰学等药鲸记游:麟擦第渐
梦归纳拓展
题点二氧化还原反应与四才基本氖应类
氧化还原反应与四大基本反应类型的关系
型的关系
氧花还原反应
3.已在高温下,可以发生反应:2A1十FeO
置换反应
化合反应【分解反应
商温A1,O十2Fc。
离子反应、复分解反应、
置换反应之可用集合关系来表示,其巾正
非氧化还原反应
(复分解反应
确的是
(1)置英反应-定是氧化还原反应;
复分斛反应
复分解反应
(2)复分解反应一定不是氧化还原反应;
(3)有单质参加的化合反应是氧化还原反应:有单质
胃换反应
离子反应
署换反应
生成的分解反应是氧化还原反应。
离子反应
A
B
离子反应
罟换反应
爹题组例练
40
离子
反应
题点一
氧化还原反应的概念
复分解反应
复分解反应置换反应
1,下列反应中,属于氧化还原反应的是()
D
A.CaC()3十2HC1—CaC12-C()2来+
4.(2022·黑龙江齐齐哈尔期中)氧化还原反
II2O
应与四人基本反应类型的关系如图所示。
B.CaO+H2O-Ca(OH)2
下列化学反应屈于阴影部分的是
(
)
C.w0,-3H,今温w-3H,0
分解
D.CaC0,商温Ca0十Cb+
反应
氧化还原反应
2.下列关于氧化还原反应的说法·正确的
发分解反应
置换反应
11305
是
A.氧化还原反应前后元索的化合价有升降
A.ClaI2KBr-Br2 2KCI
B.氧化还原反应前后一龙有氧的得尖
B.NH.HCO,△NH,本+H,O+CO,
C.实现Fe+→Fe2+的变化过程一定是氧化
C.4Fe(OH)2+O2 +2H,O-4Fc(OH)
反应
D.C2Hs()H+3()2=2C()2+3H2()
D.元素化合价升高的反应是还原反应
学习任务2氧化还原反应的实质
自主梳理
(2)以金属铁与CuSO4溶液反应为例探究
1.氧化还原反应的实质
氧化还原反应的实质。
(1)以钠与氯气反应为例探究氧化还原反应
Cu2 +Fe-Cu+Fe2
的实质。
①铁原子失电子,化合价升高,发尘氧化
2NL十C2点燃2ACI
反应:
①钠原子失出子,化合价升高,发生氧化
②铜离子得电子,化合价降低,发生还原
反应;
反应。
②氯原子得电子,化合价降低,发生还原
(3)结论。
反应。
①所有的氧化还原反应·都存在若电子转
移,电子转移是年化还原反应的实质。
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第2蒂洋潔潮瞒世辨
②元素化合价的变化是电子转移的外在
请你根据漫画所表达的化学意义回答下列
表现。
问题。
③通过分析反应中是否有元素的化合价发
问题1:请根据元素得失电子、化合价变化
生变化来判断某个反应是不属于氧化还原
以及氧化还原反应的关系,指该反应过程
反应
中Fe、Cu元素的变化情况