第1章 第2节 研究物质性质的方法和程序（学习讲义）-【导与练】2022-2023学年新教材高中化学必修第一册同步全程学习（鲁科版）

学习讲义答案 投入硫酸钢溶液中，钠和水反应生成氧化钠和气，氯氧 第2节新究物质性质的方法和程序 化钠与疏酸钢反应生成硫酸钠和氨氧化钢蓝色沉淀，不是 互动探究 白色沉淀，故④不符合题意：的投入鲍和氨化钠溶液中，纳与 第1章认识化学科学 问题1：宏观上认识到青高素是一种抗疟疾物质，斑观上揭 第1课时研究物质性质的基本方法 水反应生成氢氧化钠和氢气，反应消耗水，他和氯化钠溶液 示出共分子组成、结构，分子式为CIIm(上，并最终利用基 中新出白色氟化钠固体，故符合题意；钠投入溶液 任务分项突破 第1节走进化学科学 础化学原料合成了青高素。 中，钠和水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠与氯化铁反 学习任务1研究物质性质的方法及运用—金属钠的性质 应生成氯化钠和氢氧化铁红福色沉淀，不是白色沉淀，枚⑤ 问题2：发现并捉取了青蒿中能抗疟疾的青高素，在测定了 任务分项突破 自主梳理 不符合题意。 其组成和结构以后，合成出了青蒿中没有的双氩青高素， 1.规察实验(2)①物质未知的性质③温度压强 学习任务1认识化学科学的形成与发展 1.B钠在燃烧时生成谈黄色的过氧化钠，B错误 体现出化学科学的创造性。 (3)①·般物质所属的类别②兄同内在联系 自主梳理 5.B实验中，取用少量的金属钠需用领子，A错误；钠易与 问题3：应月高分辨率质谱仪测定了青高素的相对分子质 2.(1)①状态颜色②休限白色小小煤油狐 1.(1)火种(2)治炼洒类 空气中水燕气，氧气等反应，不与煤油或石蜡油反应·且密 量；用波谱、X射线衍射法测定了青高素的分子结构」 (2)小低放H气体气体212IL)一2NUII 2.波义开化学心索拉瓦锡道尔顿刚伏加德罗」 度比煤油或石蜡油的大，图此实验室中，的通常保有在煤油 题组例练 IA 捷列大 或石蜡油中，B正确；因为钠易与水发生反应产生氢气，有 1.C原子的种类决定于质子数（即核电荷数），而化学反应 3.(2)液(3)高压钠灯 3.(1)放射性现代其子化学(2)⑩合成氨②新药物 危险性，所以实验后刺余的金居钠禽放回原试剂瓶中，？错 中原子足最小微粒，所以生成一种新原子是不能通过化学 互动探究 (3)①结品牛胰岛素②占高素 误；纳的性质较活泼，在自然界中以化合态形式存在，没有 反应实现的： 问题1：(1)钠与水剧烈反应，决速游动，钠块逐渐变小，管 4.(1)分子原子(2)能源的开发、利用(3)新型材料 游离态，D错误。 2,D原子是化学变化的最小微粒，分子是保持化学连质的 学发热。表明反应放热。 (5)分水平 学习任务2氧化钠、过氧化钠的性质 (2)右侧管中水面逐渐下降，表明有难溶于水的气体生成： 互动探究 最小微领，所以化学是从原子层面上认识物质组成、结构、 自主梳理 性质、变化、制各和应用的自然科学，故正确：化学研究 (3)瓶中水的颜色从无色变成粉红色，证明有碱性物质 问题1：我国古代的化学实践活动更多的是一种经验和技 白淡黄，点然或加热NaO+HzO一2NaOH2NO 生成 艺，没有系统的化学科学理论做指导。 物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的自然科学，是 -2HzO—4NaOH+(A NazO+(CO2—NazCOa 问题2：有蓝色的火焰。表明生成了可燃性气体 问题2：拉瓦锡通过实验否定了燃素学说，提出了燃烧的氧 一门具有剑造性和实用性的科学，故B正确：现代化学与 2\池021202 能源和资源、材料科学、环境科学、医药与倥康等领域息息 问题3：N1与稀硫酸反应更为刷烈。 化学说，并通过大量的实验让俄图化学家洛蒙诺夫提出 互动探究 问题1：除问题1的现象外，试营中还会出现蓝色沉淀： 的质量守恒定律获得公认，使化学由定性研究到定量研 相关，故(：正确；我们应滚珍爱生命，化学学科从事药物化 问题1：一是有氧气供给，二是湿度达到着火点。 学研究，正开发高效、无毒、无副作用的药品，研究某些人造 问题5：因为钠易与空气中的氧气发生反应，所以金属钠保 究，逐步成为一门独立的自然科学」 问题2：过氧化钠与二氧化碳、水蒸气反应能产生()2，该反 存必须隔绝空气；图为钠不与採油反应，且纳的密度比煤 问题3：1661年英国科学家波义耳捉出化学元素的概念，标 器官，满足人类生活需耍，为人类生活服务，我们不应该远 应是放热反应 油的大，所以可以把钠保存在煤油中 志着近代化学的诞生。 离化学，故D错误。 问题3：可以做供氧剂 问题6：不可以。把全属钠放在煤油中，一方面是为了隔绝 问题：火药属于化学变化，因为其通过燃烧生成了新物质 3.C元素周期律有助于人们研究元素的性质和发现新元 问题4：不能用水灭火，不能用二氧化碳灭火器灭火，应该 空气，另一方面是因为煤油的蜜度小于钠的密度。而(（儿 (S、C,KNO转变成KS,COz,N)。 素，主要用于化学的理论研