内容正文:
2022年秋季学期九年级学科期中教学质量检测
A.上图是阿拉伯帝国全盛时期的疆界图,是~个地跨欧、並、非的帝国
B.630年默罕默德在麦加建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生
【B】
历史试卷
℃.默罕默德的继承者继续扩张,东灭波斯,直抵中围唐朝边境
D,阿拉伯人在西线攻克埃及,横扫北非,在欧洲战场占领西班牙
〖范围:第1~15课〗
5,宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象。下列关于世界三大宗教发源地
搭配正确的是()
(考试时间:75分钟满分:75分)
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答策一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效
A。中国一佛教
B.印度一伊斯兰教
考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
C.巴勒斯坦基督教
D.阿拉伯—道教
6.在古代印度社会,富商的女儿不能嫁给官更的儿子,这是因为()
第I卷(选择题共30分)
A,商人的财产多于官吏
B.官吏的地位高于商人
一、选择题:下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选
C,商人与官吏世代结下仇怨
D.种姓制度的严格限制
定的答案标号涂黑。(本卷共15小题,每小题2分,共30分)
7.现代有些人因为买房雉、看病难、上学难,自嘲自己是“压力山大大帝“或“压力三大大帝”,
1.右图中的文字是古埃及的()
“压力山大”一词由此盛行!那么你知道吗?这流行语其实是受历史上著名的君主亚历山大
A.象形文字
B.楔形文字
大帝启发的,请问他是哪国君王()
C.梵文
D.拉丁字母
A.埃及
B.希腊
C.印度
D.马其顿
2.中国人将黄河视为中华民族的“母亲河”,古埃及人将尼罗河视为
8.某同学搜集了一下资料:巴黎大学,2世纪中期建立,有原巴黎圣母院教堂学校发展而来
“母亲河”,其共同原因是这两条河流(
主要研习神学。这些资料反映了()
A.为文字的产生创造了条件
A,基督教会占有大壁土地
B.基督教影响中世纪文化教育
B.为商业文明的发展创造了条件
C。教皇权力凌驾于国王之上
D.巴黎大学获得了自治权
C。为医学的产生创造了条件
9.封建庄园经济盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园经表述正确是()
D,为人类的生存繁衍提供了条件
A.庄园的土地分为“自营地”和“份地”两部分
3.公元前4世纪,马其顿国王的东征和帝国的建立,既给东方人民带来了巨大灾难,也促进
B.庄园中的主要劳动者是领主
了东西方文化的大交汇。其建立的帝国是()
C.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
A.波斯帝国
B.拜占邂帝厨
C.阿拉伯帝国D.亚历山大帝国
D.城市的兴起对封建庄园经济具有促进作用
4.解读下列地图,结合所学知识判断解读地图信息错误的是(
10.《天方夜谭》以王后给国王讲故事为线索,把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印
度、埃及、波斯和两河流域等地,生动地反映了阿拉伯帝国的社会生活。由此可以推断,
阿拉伯文化(
A.享誉世界
B.历久弥新
C.源远流长
D,兼容并著
11.“吾爱吾师,吾更爱真理”是他的名言,他博学多识,被称为“百科全书式的学者。他是()
A.柏拉图
B.亚里土多德C.凯撒
D.苏格拉底
12.一方面,查理命令人民向教会上交“什一税”。另一方面,教皇为查理举行加宽礼,称查
理为“罗马人的皇帝”。这些史实反映出当时两者的关系是〔)
A,王权具有至高无上的权威
B,教权凌驾于皇权之上
C,主权与教权相互利用
D.主权与教权相互对抗
·九年级历史第1页(共6页)
(B)
·九年级历史第2页(共6页)·
13.它的版图一度地跨亚非欧三大洲,它对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、
北非等地的东方文化因素兼收并蓄,保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺
复兴提供了丰富的精神营养。“它”是()
A.波斯帝国
B.罗马帝国
C.拜占庭帝国
D.奥斯曼帝国
4.某航海家在航海日志中记述:“1S20年11月28日,星期三,我们越过海峡,进入太平洋。
3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜食物。”材料中“我们的最大贡献是(
A.最早到达印度
B,“发现”了好望角
C.完成了环球航行
D.“发现英洲大陆
15.《全球通史》记载:“西欧到14世纪,城市成为贸易中心,…佛罗伦萨市区有手工工场
300家,年生产呢绒十万匹;1343年佛罗伦萨市中有九方余人,从事呢绒生产约三万人,
占全城居民的三分之一。”材料说明这一时期的西欧()
A.出现了资本主义萌芽
B.开始了文艺复兴
C.完成了新航路开辟
D.垄断了东西方贸易
第Ⅱ卷(非选择题,共45分)
二、简答题(本大题共10分)
16.阅读材料,间答问题
材料一:“公民大会每九年召开一次。会议一开始,传今官便宣读五百人会议审核过的提
案,接着,赞成者和反对者便轮流登台发言,会场群情起伏